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一個關於高考的"黑客"故事:用2B鉛筆"注入"閱卷係統
這是一篇豆瓣上的奇文。主人公通過對填塗答題卡的修改引起了一場不大不小的風暴。也許你看了這個“故事”會懷疑其真實性，但小編想說，是否虛構不重要~ 重要的是文中主人公的不拘泥與常規的視角，縝密而深入的思維，脫離教條的行動方式，以及一些桀驁不馴——這是典型的“黑客”式思維。而當前這個社會最缺的就是這樣未被麻痹，有獨立思考和行動力的人。
今天，又是一年一度高考的日子。
回想起16年前（1996年）……那是高中的一段艱苦歲月……
幾乎每天都要進行一場高考模擬測試，同學和老師們，都是叫苦不迭。
那時候，用2B鉛筆填塗答題卡的答卷方式，已經在高考中開始實施。教育主管部門和校方，為了“實戰演練”考生們的臨場技能，在模擬考試中，也實行了答題卡方式。
那是一次全市範圍的英語模擬考試，答題卡將被上交到市級考試中心機構，進行計算機閱卷處理。
我早早地就做完了試題。閑著沒事，就開始琢磨起這個“答題卡”來。
直到現在，我還清楚地記得，在那張長方形答題卡上麵的最右邊，從上到下，幾十個小黑塊與空白相間排列。
這一長條相間排列的小黑塊與空白，是做什麼用的呢？
我的直覺告訴我：
（1）當答題卡被送入電子閱卷設備之後，設備的接納口，一定要比答題卡更寬一些。就像較小的豆子要通過較大口徑的漏鬥口，才能被漏鬥收進去一樣。如果設備的接納口跟答題卡的寬度一樣，那麼難免會發生卡紙。
（2）因為電子閱卷設備的接納口，存在上述的冗餘空間，又因為答題卡在被擺放和被傳送的過程中，一定會出現“抖動”，那麼，每張答題卡對於設備接納口的位置，都是隨機的。
（3）因為答題卡相對於設備接納口的位置是隨機的，那麼，接下來要讓電子閱卷設備的讀卷探頭（一種指針），能夠準確地識別答題卡上的填塗信息，就必然要有一種“定位機製”，使得讀卷探頭和答題卡的相對位置，是可以被精準測量的“偏移量”。
（4）那麼，觀察現在手上的這張答題卡。在整張答題卡上，最有可能用來實現這種“定位機製”的，就應該是那一長條相間排列的小黑塊與空白了。
（5）之所以選用2B鉛筆來填塗，是因為2B鉛筆留下的石墨厚度，可以對電子閱卷設備所發出的信號（猜想是光信號）做出影響。也就是說，當石墨的厚度足以使其吸收光信號，而不是像白紙的空白處反射光信號而被設備俘獲的時候，電子閱卷設備就知道該考生的答項是什麼了。
（6）那麼，第（4）點中所假象的“定位機製”，應該同樣也是利用光信號的被吸收和被反射來實現。這樣的話，如果在那一長條相隔排列的小黑塊之間的空白處，全部用2B鉛筆塗滿的話，石墨將與小黑塊連為一體，成為一個黑色的整長條。如此一來，上述的“定位機製”就失效了。
（7）當“定位機製”失效之後，答題卡相對於電子閱卷設備的位置，就永遠是不確定的了，那麼，電子閱卷設備將失效，它將無法判別考生的答項是什麼了。
就這麼胡思亂想了一通之後，我開始動手把以上的設想付諸實施，就是用2B鉛筆，把答題卡上麵最右邊的，相隔排列的小黑塊之間的空白，全部塗黑。
交卷。
過了兩天之後，我知道了結局：
當我們這次模擬考試的答題卡，被送到市級考試中心之後，那裏的電子閱卷設備徹底失靈。當次的所有答題卡全被絞成一團，險些全部廢掉。後來不得不采用老師人工閱卷的方式，來批閱這些爛紙。電子閱卷中心的工作人員，排查了好久，最後終於發現，就是因為我這張“詭異”的答題卡，惹的禍。
我們的英語老師，不可能理解我這個小孩兒能動那麼多“鬼腦筋”，他認定我是在考試時“思想不集中”。他對我說：“以後不要再這樣了……”
同班同學，不論我跟他們怎麼解釋，這次事故是如何實現的，他們都始終聽不懂。
這樣的事情，此後我再也沒有做過，因為我已經親自地充分驗證了我的一次“白日夢”式的假想。
我已經非常滿足了。
有一些網友認為，我在主帖裏所講述的故事，是“吹牛逼”、“編故事”、“騙傻子呢”、“這都信？”……
他們的理由，是這麼一個意思：按照我所講述的做法，應該隻有屬於我自己的那唯一的一張答題卡，無法被設備正確判讀，至於其他的答題卡，應該仍然能夠被設備正確地處理，但我卻說，在那次事件中，其他的答題卡也無法被正確處理且被報廢，所以，認定我是在“吹牛逼”、“編故事”。
我認為，上述這種質疑的理由，是非常合理的。甚至，這種理由所揭示的，對事件最終結局的判斷，也在我的那次“白日夢”設想的範圍之中 —— 我的設想是：讓電子閱卷係統僅僅是無法判讀我的答題卡。（我再重申一下：）至於最後讓整批答題卡報廢的結局，是出乎我意料之外的。甚至可以這麼說，如果我能預估到，最終的結局是那樣的話，那麼，我肯定不會依舊我行我素地，去那樣驗證我的設想了。
當1996年那次英語模擬考試結束兩天之後，我知道了事件的結局的時候，我的心情是有一些複雜的：首先，我覺得有一些羞愧和忐忑，主要是因為擔心我們無辜的英語老師，可能會被教育主管部門追究責任，甚至我們這所“省內名重點中學”也會由此而蒙羞。其次，雖然事件的結果超乎我的預料，令我有些訝異，但是很快，我不得不又做起“白日夢”，那就是，我必須進一步設想：在我的那張答題卡被送入電子閱卷設備之後，對該設備到底如何地發生了幹擾。
任何看似不和諧的結果，必須規整成為我所要求的“可以理喻”的體係中的一部分。沒辦法，這簡直就是我的一種心病。
最後更新：2017-04-02 15:15:07