學習設問以提高

我在很多麵試環節發現，工程師們往往不善於設問和解答，這樣就導致他們麵對問題時局促、緊張，甚至答非所問，無法正常發揮。而我覺得正確的學習方法需要工程師們學會設問，學會自己提出並解答問題，這樣才能設身處地的思考，推動自我進一步的學習。

而很多別人設下的題目，對自己也是一個很好的考驗與警示。比如最近我們工程師麵對客戶提出的一道題目：

係統資源比較緊張，如何在數據庫級別提高PMON進程CPU優先級（請進行操作，提高PMON優先級，提示，最後PMON進程為SCHED_RR調度模式）。

注意，這道題目的命題還是非常嚴謹的，還提示我們進程的最終調度模式。如果你不了解SCHED_RR是什麼，那麼多半要絆一跤。

還有，微博上有同學很快的答複，用nice,chrt，這直接就忽略了前提“在數據庫級別”，所以這就錯了。

正確的答案是通過隱含參數：_high_priority_processes 。

微博上又有網友說，不要碰隱含參數，但是注意，這個Oracle 11g引入的參數，缺省已經對LMS*|LGWR設置了高優先級。這是一個常規隱含參數。

而且對於很多重要的數據庫環境，隱含參數的設置足夠列舉一個屏幕，不了解隱含參數的DBA不是好DBA。

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