馬雲最新演講：未來我最擔心的是孩子的教育！

9月10，無錫，2017世界物聯網博覽會上，作為業界大咖，馬雲侃侃而談物聯網對時代的影響，精彩之處卻話鋒突變，指出“未來我最擔心的是孩子的教育”。

他在擔心什麼？作為家長，你是否也想過這些？

1馬雲演講節選

我想從我們做企業的角度來做一些分享，一些我們的思考，我自己覺得每個人是否會成功、是否會快樂，我們都需要有不同的眼光去看問題，你看問題的角度不一樣、深度不一樣、廣度不一樣，你可能就會做得機會多一點。

阿裏巴巴剛過了18周年的周年慶，今天的阿裏巴巴不是今天做成的，是18年以前的決定做成的。而18年以後的你、20年以後的你，不是20年以後決定的，而是今天的思考、今天的決定。

（中間，馬雲講了各種企業、行業的變革，新零售、新製造、新金融、新技術、新能源，IT、DT、AI給社會帶來的影響越來越大，這些變化，人們大多是樂意或被迫但最終都會接受的。但談及教育，似乎我們的改革卻很被動。）

未來我最擔心的一個行業變革，那就是教育，我們很幸運，我們這些人二十年內混混也能混過去，但是我們的孩子們是混不過去的，如果我們今天依舊有今天這樣的教學方法，方式和課程，去教育這些孩子，那麼這些孩子三十年以後將會找不到工作。

每次的變革，都必須是教育的變革，要走在前麵，所以我覺得我們的國家，我們的社會，我們的世界，高度注重三十年以後可能什麼樣的產業，由此來調整大學的課程，小學的課程和中小學的課程，因為隻有這樣，我們這個社會才是平穩的，隻有這樣，我們的下一代有了機會，我們才不會人類之間發生很多的問題。

所以我覺得我們的孩子們的教育，也不應該按照原來的死記硬背，去記很多東西，因為這些活可能絕大部分，不是所有，很多將會被計算機所取代。我們要做的工作，是讓孩子做最好的自己，隻有讓他們成為最好的自己。

有些人天生會讀書，活活氣死你，我是不太會讀書，但是我也沒有那麼傻，但是有些人真會讀書，好像上輩子會讀過書來，有的人彈鋼琴，三個小時就學會，我學三個月都沒搞清楚音譜在那兒，每個人都是自己最好的。

你發現自己最好，了解自己，並且在這兒發展起來，我相信我們一定會有未來的機會。

2 讓孩子做最好的自己

數據顯示，目前我國約有6200萬教育邊緣化群體——留守兒童，占全國少年兒童總數的1/4，這些家庭中，親子隔離、家庭分裂，家庭教育嚴重缺失。即使是剩下的3/4家庭中，家庭教育也被學校教育擠占，家庭成為了學校的“第二課堂、第二戰場”。

在這樣的家庭教育環境下，培養出了“有理想沒方向，有個性沒主見，有學曆沒學問，有知識沒文化，成年人未成人”的“新生代青年”。他們雖然取得了文憑，但對應的精神世界沒有得到成長、過於貧瘠。

教育的真諦，就是讓孩子做最好的自己。我國的教育製度已然開始改變，中高考製度都在改革，即便仍然沒有全麵脫離應試教育，但對學生的個性發展、綜合發展都有了極大的重視。這意味著，家長並不是要給孩子灌輸教科書上的知識，而是讓孩子自我發現、自我實現。

家長在學校教育之外，從小發現孩子有沒有屬於自己的稟賦、愛好、特長，想方設法點燃孩子心中的火焰，讓他們嚐試做不同的事情，鼓勵他們做自己喜歡的事，幫助他找到真正的愛好。讓每一個孩子的天賦展現是家長的終極使命。

3.成功家庭教育的衡量標準

家庭教育在孩子的成長中肩負著極大的責任，既然如此重要那衡量成功的家庭教育有哪些標準呢？21世紀教育研究院院長楊東平列舉了三大標——

第一，在兒童期，教孩子與書為伴，養成良好的閱讀習慣。

第二，培養孩子的情商，而不是更多強調智商。家長要提煉並關注孩子的情商，使他成為一個大氣、包容、有愛心的人。

第三，孩子到高中階段形成明確的個人愛好，有主動學習的方向。孩子有了興趣作為引導，學習也變成一件水到渠成的事。

除此之外，孩子未來過得幸福與否也是判斷家庭教育成功的“試金石”。周國平對幸福做過如下定義：“一個人要獲得幸福，要做好兩件事。即八小時內找到一件自己喜歡的且能夠幹好的事，八小時外找到一個自己喜歡的人在一起，這樣，24小時都幸福。”

讓孩子成為最好的自己，你的家庭教育達標了嗎？

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最後更新：2017-10-08 11:56:52