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馬雲之所於成功是有方法的

現在由於網絡的快速發展，學習太多都分不清什麼是有幫助的，什麼是沒有用的，隻要是感覺寫的好點的都在看，或是無聊了就在看，也不管是有沒有幫助的，現在的文字實在是 太多了，很多時候我們所側重的方向跟我們所用到的是不一樣的，學習要有針對對的學習，這樣對自己的未來是有幫助的，要選自己所從事的行業來學習，學習自己的專業知識這樣是最快見效的，也是最有信心的，

你應該知道在你來到這個世界之前，已經有許多NB的人們為了認識和改造世界積累了許多東西，所以在你真正創造之前先要了解他們的所思所想，這就是你向人類的前輩們借鑒的過程，也是你學習的過程。而互聯網的作用是：降低了你借鑒的成本擴大了你可以借鑒的範圍。

但大部分人都會高估自己的學習能力，因為他們都是從各類考試披荊斬棘來的，事實是考試能力不等於學習能力，關於新環境下的學習，以下11條建議，供你參考。

1. 學習能力的第一個是能夠界定自己需要學習的內容：在一段時間內學一點東西就很了不起了。如果不知道自己學什麼的話，以你有限的時間去跟無限的知識較勁，你會被淹死。因為不知道學什麼，一類人就放棄學習了，另一類人什麼都學，但結果其實是一樣的。

2.在任何學校的時候都有人告訴你學什麼，但當你是成年人的時候就不要指望了：確定學什麼是你的職責。這也是對自我探索的過程，了解你自己的優勢特長、人生目標和興趣，當然更重要的是還要考慮社會的需求。許多“活躍的學習者”興趣太廣了、學的太多了，所以每天都在學習，但仍然沒有長進。

3. 除了不知道應該聚焦在學習那個專業的知識外，還有就是不知道學什麼內容，除了陳述性知識和流程性知識之外，你還需要學習情景性知識、戰略性知識，你還需要學習“不知道自己不知道”的知識（如何發現？），還需要有學習一個領域、行業、機構等的框架，這是不知道學什麼的四個層次。

4. 真正的學習一定要包括幹活和解決問題，隻有經過實踐的東西才是真正學會了。你還要注意跟人去學習，高手的指點讓你少走許多彎路。所以說學習不僅僅是你傳統認為的讀書、練習、思考這些形式。跟書和文章學習、跟人學習、在解決問題中學習，合起來才是正確的學習途徑，而且實踐中的學習是根本。

5. 輸入決定輸出，當你在一個領域初入門的時候最需要的是看係統化的內容，這個時候看一本比較成熟的教科書要遠超過你讀幾年的朋友圈。當你在某個領域內成為高手或者起碼要對這個領域的全貌有所了解的時候，碎片化的內容才對你有價值。不要沉迷於那些煽動情緒或者讀起來很爽的內容，這些可能是毒藥。

6. 警惕時髦的內容，許多時候他們隻是某些個人的感觸，即便不是故意的騙子但也會受製於提供者的認知限製而價值不大。警惕那些許多新概念和術語的內容，如果一個概念在其他地方沒有而隻在這裏出現，那就要加倍警惕。

7. 知識結構是跟崗位和職能相關的，也跟個人的目標相關，是一種自我的選擇。知識體係是對於某領域知識掌握後的結果，沒有人可以一上來就有知識體係，它隻不過是對某領域掌握後更高層次的概括，形成知識體係的過程是個人學習、解決問題和思考的過程。

8. 真正掌握一個東西最好的方式是在輸入時盡量多的建立關聯，多維度的關聯後才能保證既學的進去又能在用到的時候取出來。這裏涉及到分類分組、概念化、層級化、圖像化等方式。在這個過程中，如果你有元認知能力就可以監控自己的學習過程，並適時改進。鏈接：專家型學習方法，你也可以用

9. 真正學會的時候你是知道的，因為你能夠發現在你的前麵已經沒有人了。但做出這個判斷需要你多次的對所學領域的遍曆：將這個領域的前輩們說過的、寫過的都看一遍，而且都能看懂，知道他們說法的優缺點。在這個時候其實你就知道有許多書其實不需要讀，許多人也不需要去聊。

10. 沒有互聯網的時候我們能借鑒的範圍是自己的親戚朋友同學同事，而互聯網讓我們可以可以看到、借鑒全世界的內容。在學習上，如果說有捷徑，這可能是唯一的一個。但這有一個前提是你真的會用互聯網，但現狀是大部分人的確不會用。

11. 正常人都不愛學習，許多人隻不過是“享受”我在學習的感覺。所以如何真正有效並能夠持續的學下去是根本，對策是不要為學習而學習，而是基於問題學習、基於項目學習、基於輸出學習、基於目標學習，將學習變成手段，它是你達到自己偉大目標的手段時，你的動力就有了。

每次看到在外玩的人，他們是怎麼想的呢，古時我們常說的一句話，10年寒窗苦讀，現在的書籍太多了，不要說六藝。你會一藝已經非常了不起了，可以有誰去想過這個問題，畢竟學習是一件非常痛苦的事情，枯燥無味，一點心情也沒有，

最後更新：2017-10-08 01:34:43

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