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馬雲的雲穀學校,紮克伯格投資的Alt School,全球最具創新的學校將顛覆你對學校的傳統印象

我們生活在一個極速發展的時代,身邊的各個角落都不斷在創新。同樣,教育也在不斷創新。

在不知不覺中,已經有很多創新型學校正在打破傳統的學校,顛覆舊有的教學模式,你知道全球範圍內有哪些創新型的學校嗎?

小營為大家整理出了三所出了名的敢於打破傳統的學校,快來看看這些學校有哪些創新顛覆了你對學校的刻板印象吧!

雲穀學校:音樂體育繪畫是必修課

“我們阿裏巴巴合夥人準備創辦一個新型小學、中學。在這個小學裏麵,音樂課、體育課和繪畫課是必修課,數學和語文慢慢來。因為現在的教育急缺藝術教育,反而一個在城市裏麵生活的人,我沒看到過誰不會算數的。”雲穀學校籌備之初馬雲這樣闡釋自己的教育理念。

雲穀學校全家福

雲穀學校是由阿裏巴巴集團領銜投資創辦,計劃投資10億元以上,規劃坐落在杭州西湖區,覆蓋15學年製的私立學校。學校未來涵蓋幼兒園、小學、初中、高中四個學段,最終能滿足3000人同時就學。

馬雲從湖畔大學大學校長再變身,甚至變身成為了園長,操心操到幼兒園去了,真可謂為教育事業無私奉獻了!

近日,雲穀學校也已正式開學,和傳統學校不同的是,開學的孩子們最先去的卻是小營曾探訪過的“最美小鎮”——良渚文化村(中國最神奇“小鎮”-良渚文化村初體驗),開展為期三周的營地課程,他們希望孩子們嚐試了不同的課堂和學習模式。下麵我們一起來感受一下別人家的課堂:

動手製作項鏈

足球和橄欖球課程

手工課製作“環保機器人”

馬雲對雲穀學校的思考和規劃是這樣的:“希望為中國的教育發展和改革做一點努力和嚐試,我們立足中國、著眼全球,探索培養麵向未來的孩子。”注重五大領域的習得,包括雙語言,人文與社會,體育與生活以及藝術、數學、科學與技術。

在雲穀,幼兒園和小學以“育”為主,初中和高中大力放在“教”上。

幼兒園啟蒙階段,將通過音樂、美術和運動激發孩子的靈性,在孩子心裏埋下文化的基礎和種子。

小學的時候,培養孩子對體育的熱愛,培養他的團隊意識;同時還要讓孩子了解東方智慧和西方知識,培養正確的價值觀和做人做事的良好習慣。

到了初中,除了學習“技能”和“學術”,要鍛煉孩子的紀律性以及麵對壓力的能力。

高中,一定要讓孩子找到感興趣的東西,知道自己未來的方向,並為他們參與全球人才選拔和競爭做準備。

High Tech High:為生活重塑教育

沒有教室、沒有課堂、沒有教科書、沒有考試... 這還是學校嗎?

HTH學校校園一角

High Tech High有的是一個個項目!它就像一座兒童博物館,陳列的是學生的繪畫、手工製品和項目成果。HTH學校倡導的正是項目式學習。它創立於2000年,從最初的450名學生發展到5300名學生,遍布美國加利福尼亞州的三個校區,涵蓋了K12階段所有的年級。

傳說中的項目式學習到底是什麼樣呢?我們一起來探索一下。

HTH針對一年級小朋友的為期8周的“健康與我”項目

任務一:學生們要自己發現健康膳食的組成,畫出“健康餐盤”;

任務二:成為健康代言人,跳健康操並進行彩排和錄製

HTH顛覆了傳統的分科教育模式,學生們再也不用上物理、數學、曆史等課程。取而代之的是跨學科的項目。學生需要分組,接受老師們設置的“挑戰”,然後設計、實施並達成“挑戰”目標。

在這一過程中,學生們要主動查閱資料,學習各科知識,動手操作,應對各種意外情況。通過“做中學”,“挑戰”給予學生學習的意義和方向,回答了“為什麼而學”的問題,生活和教育不再斷裂。

HTH初中“你、我、我們”項目

學生們需要首先為自己畫一幅自畫像,再集體完成一幅畫。老師們相信項目製學習會開啟學生的自我實現,它需要學生們了解自己、探索自我並且在團體中表達自我的想法。

項目製學習還需要老師嗎?他們的角色該怎樣定義呢?

HTH創始人Larry Rosenstock認為是“設計師”。教師要以跨學科的方式工作,自己設計課程,觀察、記錄和評估學生完成項目的過程,和學生一起學習與成長。學校則為學習的自然發生提供了環境和支持。

高中生“小小的家”項目

學生要為聖地亞哥當地的藝術家建造房子。他們需要與當地政府、建築院以及藝術家們合作,完成籌款、設計到建築等項目任務。

HTH學校對學生的評價模式不再是考試成績,而是個人或團隊的作品集。項目製學習最重要的一點是激發學生的自主性,相信學生,從而給予他們時間和空間去按自己的學習節奏進行探索。學生們通過項目尋找自己的興趣,個人的成長和身份離不開社群,學生會在團隊中學會如何尊重他人和與他人相處。

HTH學校特立獨行的教學理念讓我們思考:學習是否和課程、教室、分數無關?當工作室取代教室、項目取代課程、作品集取代分數,學習會有什麼大不同?

Alt School:矽穀科技新寵

Facebook創始人紮克伯格等矽穀傳奇投資人投資的Alt School可謂是最新”個性化學習“潮流的典型產品。它的創立者Max Ventilla是穀歌的前高管,他結合了資本和科技,打造了以技術支持的Alt微型學校,挑戰現有的教育體係。

Alt學校是微型學校的典型代表

Alt學校會成為領先於時代的教育嗎?Alt學校於2014年成立時隻有1間教室和15個學生,如今已經有8所學校和400名學生。怎樣為每個孩子提供私人定製教育?

鑰匙就是被稱為Portrait的在線軟件。Alt學校的生態係統建立於這款在線工具,它連結著學生、教師和父母。記錄學生的學習軌跡,給出學生的學習風格、興趣和特質。通過數據捕捉和分析,教師和家長時時掌握孩子的學習狀況。家長可以向老師提出希望孩子學習的內容。老師根據學生的數據,為不同的學生設置不同的任務,每個孩子都會拿到不同的“項目清單”(Playlist),然後補充自己所需的思維營養。

Alt學校學生的在線軟件(Portrait)的項目清單

早晨的零食時間,老師在放一個學生自己做的視頻

孩子們的藝術作業被貼在牆上做裝飾

個性化學習的教育理念認為學生不是和其他人競爭,也不是達到標準,而是自己挑戰自己。因此每個孩子都應該有自己的“項目清單”,有為自己量身定製的教育。微型學校打破了傳統學校與外界的圍牆,充分利用城市的配套設施資源,鼓勵孩子們實地考察。

在大數據和互聯網時代,仍在延續19世紀工廠流水線式的學校係統正麵臨著不小的挑戰。

家長成長計劃

與孩子一起成長是營未來一直倡導的理念,我們接觸到很多家長,在與家長們交流中,發現在孩子的教育之路上,家長的成長也是至關重要的。

由此,營未來推出家長成長計劃,希望在陪孩子成長的道路上,我們相依為伴,分享彼此的育兒心得。每天您讀完文章後,可簽到領取積分,積分可用於抵扣營未來夏冬令營、以及其他活動的營費(1積分=1元)或參與線下活動,具體操作如下:

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最後更新:2017-10-08 22:48:01

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