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[12星]合作寶貝劉奕麟：快樂成長最重要
劉奕麟（Leo），六歲半，就讀於府學小學，目前在新東方泡泡少兒東城區交道口校區學習口語、自然拚音少兒英語單項，以及少兒劍橋英語課程。在剛剛閉幕的泡泡少兒十二星代言人評選中，他以3072票的高人氣被評選為合作寶貝。12月29日，記者采訪了Leo和他的爸爸。
合作寶貝代言人劉奕麟和爸媽合影
“合作”寶貝誕生記
“我和我的小朋友一起學習英語，互相幫助。我和Wendy經常在一起背誦單詞、背誦課文，我不會的時候她幫助我，她不會的時候我幫助她，這就是合作。”這一段簡簡單單的文字，是Leo自己寫下的參賽理由，稚嫩的句子，往往有著最真誠的魅力。
說到代言合作寶貝，爸爸表示這完全是孩子自己決定的，而Leo說他也沒想過為什麼選“合作”，隻是一下子就想起和在新東方學習的小夥伴wendy一起背單詞了。也許在孩子的世界裏，一切都很簡單，並不見得他會把12種品質拿來作比較，卻會在第一眼鎖定最“鍾愛”的詞。爸爸告訴記者，他其實挺開心孩子選擇“合作”的，這不僅是Leo選的，也更是家長所期望的，在這個獨生子女的年代，合作意識正是應該著重鍛煉孩子培養的。
在評選泡泡少兒十二星代言人的過程中，也有感人的故事。坦言，這樣高的一個票數，可能首先得益於自己在互聯網這個行業工作的便利性，同事有硬件條件持續地投票。“投票發起於微信的朋友圈，因為公司有一個傳統，在從聖誕節前一禮拜到十二月底，有一個Angel-master的遊戲，公司裏秘密扮演‘天使’的人就會給他的‘主人’送一件禮物。”爸爸說，“後來我就發微信說，我的‘Angel’以後能不能不用給我準備禮物了，幫我給兒子投個票就行，沒想到一下子在朋友圈裏就得到了眾多回應，很多同事和朋友幫忙投票、轉發，我當時真的很感動，也十分感謝大家的關注。”想起為兒子投票的日子，爸爸感覺還是曆曆在目。
兩代人的選擇，信任新東方
提到新東方這個品牌，爸爸一點也不陌生，他在1997年上學的時候就報過新東方“看美劇，學聽力”的課程，當時實用而充滿趣味性的課堂給他留下了深刻的印象。所以當考慮給孩子選擇英語輔導班時，爸爸第一時間就想到新東方。
為了給孩子最好的學習環境，爸爸試聽過很多機構的課，而最後選擇新東方泡泡少兒，一是因為孩子自己已經有了學習英語的興趣，純玩的英語氛圍可能並不適合他，新東方泡泡少兒沒有太多花哨的東西，更實用，也更能激勵孩子學習的鬥誌。二是因為交通便捷，從家到學校走路十分鍾就到，不想讓孩子因為路途周折而感覺學習很累。
“但後來也越來越發現我當時的選擇是正確的。”爸爸說，“在孩子學習的過程中，我逐漸發現，新東方泡泡少兒英語在知識的鞏固方麵做得很好，無論單詞還是對話都主要以課上消化為主，在課堂中設置交流環節，以循序漸進的的方式讓學生掌握。而且作業也比較簡單，不會布置一遍一遍的抄寫，適當的鞏固課堂知識的作業孩子回來也願意做。Linda的聽寫是唯一的考試，隻有滿分和非滿分之分，而我也從不強求他拿滿分，但孩子有自己的鬥誌和追求，他會為了讓自己得到肯定而主動去爭取滿分。”
“Leo在新東方泡泡少兒學習的兩年多裏，我們看到了他的轉變，從中班進入新東方開始，一直到現在，這裏是他唯一願意主動上的課。這可能與一開始他在私立幼兒園上過課有關，但我想更多的是原因在於新東方老師的教學吸引了他。”爸爸說道。
爸爸說Leo最喜歡上新東方Linda老師的課，有時候生病時，白天請假不去學校，晚上也一定要來新東方上課，不過有一次例外。那次他生病了，說什麼也不想來新東方上課，因為有之前的例子，爸媽就問他為什麼今天連Linda老師的課都不願意上了。Leo的回答令他們很吃驚，他說自己今天沒有精神，怕答不上來問題，影響小組的成績，讓小組輸了比賽。“我們當時為孩子有這樣的團隊意識而感動，”爸爸感慨地說。
爸爸告訴記者，其實Leo以前挺靦腆的，在這裏他學會了交流、分享、合作，也學會了關心別人。而這些是家長們特別希望看到的孩子的成長，很感謝新東方泡泡少兒提供的這樣一個環境，帶給孩子在這裏學習的歸屬感。
學習不強迫，快樂成長最重要
說起Leo為什麼對學習英語有興趣時，爸爸笑著說，在培養過程中，爸媽會經常以一種引導和刺激的方式，使他產生學習英語的動力。“Leo很喜歡吃西方的食物，pizza、意大利麵、三明治都是他喜歡的。我們也偶爾帶他去吃一些簡式西餐，當然為了健康不會經常帶他吃，所以他就特別珍惜吃西餐的機會，這時我就會刺激他說，去國外就可以經常吃到，但去國外就要與外國人交流，這樣就需要學好英語啊。所以不經意地提起也就激發了他學習英語的動力。我們正打算讓他暑假去參加美國的假期交流活動。”爸爸說道。
在家裏，爸媽教育的原則就是：大考大玩，小考小玩，不考不玩。不給孩子養成突擊複習的習慣，而是從平時一點一滴的積累做起。Linda老師會在一上課就聽寫，而很多孩子會在課前幾分鍾突擊一下可能就能拿到滿分。但爸媽反對他以課前一兩分鍾加強記憶的捷徑方式應對每節課的聽寫，而是一直鼓勵他在聽寫前早早做好準備。在他平時的學習過程中，爸媽也會經常和他練習對話，以鞏固課上學過的知識。
爸爸特別重視與孩子增進情感交流，他告訴記者，前一天晚上無論加班到多晚，哪怕是通宵，回家之後也會在第二天早上7點準時起來，陪孩子到8點。用他的話說“忙隻是借口，真正想就一定能做到。雖然自己會覺得累，但是很珍惜平時每天和孩子在一起的一小時和每個周末的時光。”
“我們尊重孩子的興趣，之前給他報了跆拳道班，但是他不願意學，就給他退掉了。我也常帶他去博物館、音樂會，希望從中發掘他的興趣，而不是把我們的意誌強加給他。他現在很喜歡和我在一起玩。”自豪地說。
最後，爸爸也唿籲家長們，尊重孩子的興趣，與孩子之間建立合作關係，而不是把自己的意誌強加給孩子。不一定每一個孩子都適合被培養成鋼琴家，而應該讓孩子發現自己的興趣，發揮自己的特長。對於家長來說，讓孩子快樂地成長才是最重要的。
（責任編輯：胡靜平）
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最後更新：2017-01-01 16:50:33