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高三備考五步法，一步都不能少
對於即將邁入高三的莘莘學子，高三將會是一段漫長而又艱難的歲月。可能對於大多數學生來說這都將會是一種壓力，會讓他們窒息仿佛喘不過氣，但對於少數學生來說這又將是一種挑戰，甚至會讓他們感到一絲絲的興奮！那麼如何才能幫助孩子準確找到高三學習的複習策略？如何才能讓這些彷徨不知所措的學生找到自己的複習節奏呢？在這裏，北京新東方優能一對一高中數學張振老師根據多年的教學經驗以及學生的反饋，談談自己的一些想法，希望能夠給學生及其家長帶來一絲的幫助！
1.關注高二升高三的那個暑假利用安排
對於每一個即將邁入高三的學生，不論你在高一、高二的時候數學成績多麼優異，高二升高三的這個暑假都是至關重要的。請你不要在遊戲與各種網絡劇中荒蕪地度過整個暑假，請你不要有“這個暑假再不玩兒就沒機會玩兒”的這種想法，這個暑假，你都需要從頭開始，認認真真複習基礎知識。高三數學的學習與高一高二有較大的區別，高三的數學不僅僅體現在考點多，而且著重強調了對知識的綜合運用，而快速適應高考考題的一個關鍵之處便是基礎。因此，詳細地梳理高考考點將會是我們整個暑假的重要任務。當你開始做這件事的時候，你就會發現自己的很多不足之處，需要補充的東西很多。同時詳盡地複習也有助於高三的開學考試，良好的開端對於任何學生來說都會是一個無形的鼓勵！同時高三開學後，學校老師都會帶著學生對高考考點進行整理，由於很多知識的學習有些久遠，有可能你會跟不上學校老師的進度，但如果暑假我們已經進行過複習，再跟老師過知識點的時候就會輕鬆許多，基礎也會更加牢固。
2.關注解題方式和技巧，用最簡便的方法最快的解決問題
首先老師留的作業請務必認真完成，完成作業的過程中，要給自己限製時間，逐步提高正確率。其次課堂上老師在講題的時候，不要認為自己做對了就不聽了，一輪複習的重點就在於基礎知識的鞏固與演練，聽聽老師的方法跟自己有什麼不同，是否比自己的方法簡便，高考爭取節約每一分鍾都是關鍵，用最簡便的方法最快的解決問題是高考的製勝法寶。
3.關注錯題的總結整理和利用
也許有老師會建議用錯題本，但是北京新東方優能一對一高中數學張振老師疑問整理完的錯題，你會從頭到尾再看一遍嗎？至少對於大多數學生來說是不會的。而且整理錯題本在高三這個把一秒鍾都能掰成兩半的關鍵階段裏，實在是不可取的。北京新東方優能一對一高中數學張振老師表示我們需要的是高效化，而不是一份整齊完整的錯題集。其實你需要做的是把錯題的原因分析清楚，如果是因為計算出錯，那麼請加強練習；如果是是因為審題不夠仔細，那麼請不要一目十行，讀題時做好標記，逐字翻譯；如果你是因為概念模煳不清，那麼請再仔細地看一遍該錯題的考點，然後再找5到10道考察這個考點的習題重新練習，以此來鞏固該知識點。這樣，就會形成一個良性循環，逐漸你就能建立起一個完善的知識點係統，思維更加縝密。
4.珍惜每一次考試機會，找到自己的節奏
同時你要珍惜每次考試的機會，要把每一次考試都當成高考，逐漸找到自己考試的節奏。眾所周知，臨場發揮對於考生的考試結果會有一定的影響，那麼除了紮實的基本功之外，最重要的因素便是考生對考試節奏的把控，包括做題順序的選擇，做題時間的把控，以及做題心態的調整等等。高三的考試考一次就少一次，這難道還不值得你去珍惜嗎？
5.建立自己的題型意識，做好方法的良好歸類
最後，建立自己的題型意識，做好方法的良好歸類，這在數學複習的過程中，是至關重要的。數學與其他理科不大一樣，它的整體化很強，題型感也很強，將每種題型及其解決方法總結出來並熟記於心，這樣就可以提高做題速度，也可以為二輪複習地拔高做好鋪墊。題是永遠做不完的，而題型就那些，擺在那裏，所謂的變換，其實不過是障眼法！
在了解了以上高三學習之後，穩定心態方麵同樣存在一個非常重要的因素，就是對數學的自信。那麼數學自信是什麼？數學自信就是擁有整體把控全局的意識與能力，就是具有思維上的係統性和縝密性，讓你不會落入出卷人的“圈套”。沒有數學自信，就好像沒有底氣，即使學的很不錯了，但是考試同樣不能完全發揮出來。其實，數學就是“套路”。當你對一張數學試卷的考點、題型分布及其方法分類都了然於心的時候，那麼你還畏懼什麼呢？以上就是北京新東方優能一對一部高中數學張振老師分享的高三備考方法。
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（責任編輯：陳方乙）
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最後更新：2017-01-01 16:50:19