570
新東方
高二學生當前應該如何進行ACT考試規劃
圖片來自ACT考試官網
首先，高二學生申請前ACT官方安排的幾場ACT考試日期如下：
2016年10月22日，2016年12月10日，2017年2月11日，2017年4月8日，2017年6月10日，2017年9月9日，2017年10月28日，2017年12月9日。
注意：
1.2017年2月11日考試隻在除紐約以外的美國考試中心舉行，暫不列入本文規劃的考試時間。
2.ACT官方將於2017年秋季（9月）開始在國際考試中心啟用ACT機考。
另，本文中有多處參照並引用北京新東方學校副校長謝強老師《高二學生此刻必須為美本留學做哪些事？》（簡稱《高二學生必須》）一文，在此說明。
高二上學期是承前（高一的托福學習）啟後（進入SAT/ACT階段）的關鍵期，是美本留學申請的“腰”。腰板兒硬了，以後就站起來了。近兩年的經驗和教訓是，要想獲得留學申請的最佳結果，都是規劃為先、監管到位、名師點撥三者的結合。家長的任務就是把規劃摸清楚...
——《高二學生必須》，謝強
從學習ACT的起點時間來看，目前高二ACT學生有兩種情況：一種是ACT學習起點早的學生（高一暑假甚至高一春季就開始學習相關課程，學習時間大於三個月），另一種是ACT學習起點相對晚的學生（高二秋季開始接觸或者尚未開始）。在此前提下，以高二學生當前的語言成績（托福分數）為基本依據來對做這個年級的學生做大致分類並給出考試規劃建議。
依據托福成績，大致把學生分為四類：學霸，標準生，標準生偏下，相對後進生。（《高二學生必須》，謝強）
從現在開始到最後出分，在嚴格依據規劃和教學要求的情況下，四類學生ACT考試最後實現的理想分數依次為：33分以上，32分左右，30分左右，27分左右。
下麵將對這四類學生規劃做具體說明。
一、學霸：托福成績已經達到100分以上的。
1.基本目標：利用自身語言優勢爭取早申成功，在美本申請中搶占先機。首先用已有托福成績在今年聖誕前申請美國夏校。ACT爭取在兩次考試以內出分，今年12月、最晚在明年4月或6月考到33分或以上。
2.ACT考試時間：2016年10月、2016年12月、2017年4月(或6月)中的兩場。
對於極少數學習起點早、對這項考試接受較快且充分適應的超級學霸，首考時間為今年10月22日、目標是直接衝33分；對於大多數、尤其是學習起點時間略晚的學霸們來說，12月應該是他們衝33分更加理想的時間，因為這些學生到目前為止大多正處在進一步適應和熟悉考試內容的時期，再經過兩個月的準備後會在考試中更加得心應手；而對另一部分適應相對慢、需要更多時間在閱讀單項上提速提分的學生來說，4月（或6月）考試則是實現衝分的時間，他們中有一部分人可能還需要參加9月（或10月）考試來實現衝分。
和大多數ACT考生一樣，學霸們在備考中也多數麵臨著需要提高閱讀成績的問題。在閱讀方麵，考前除了堅持積累核心詞匯以外，必須要在明確基本閱讀方法和解題策略的基礎上找到適合自己的閱讀方法、通過堅持刷真題文章提高速度和做題準確率。注意：正式考試前需要參加2到3場集體模考，尤其是在10月或者12月參加首考的學生們。
實例：十一中學馬同學。今年2月份托福成績106，之後斷斷續續進行了為期半年左右的ACT課程學習、並且在暑假以及秋季進行了強化練習，對考試適應良好。對這位同學而言，10月22日既是ACT首考也是計劃中的衝分戰，目標直衝33分以上；而12月份考試則是規劃中的ACT最後一戰。馬同學在剛剛結束的10月7號集體模考中成績為34分；在之後的兩場模擬考試中繼續適應考場節奏、保持好狀態，十月考試很有希望一戰成功。
二、標準生：目前托福成績在90分-100分之間的。
1.基本目標：首先，12月17日（今年最後一場托福考試時間）前把托福成績考到100分以上，用於申請2017年暑假美國夏校。同時，開始或者繼續推進ACT備考，在2017年4月或6月、最晚為2017年9月或10月ACT考試中出分，目標是衝32分。需要注意的是從2017年9月份開始ACT考試在海外考試中心啟用機考，考慮到考試形式可能帶來的適應問題，建議標準生們盡量跟隨學霸腳步、在機考到來之前出分。
2.ACT考試時間：2016年10月、2016年12月、2017年4月（或6月），部分學生很可能需要參加9月（或10月）的機考。
學習起點早的學生參加2016年10月、2016年12月和2016年4月這三場考試，10月為首考、目標分數為27分或以上，12月份考到30分，來年4月（或6月）考試衝32分或以上；學習起點晚的學生，12月參加首考、目標是27分或以上，來年4月（或6月）考試參加二考、目標不低於30分，可在秋季考試中衝32分或以上。
三、標準生偏下：目前托福成績在80分-90分之間的。
1.基本目標：從現在起到12月17號這場托福考試期間，以備考托福為主要目標，兼顧ACT備考。“對這些同學來說，高二上學期即這個秋季，是托福的最後機會。請為他們報名12月17日這場考試，目標是95分保底，衝擊100分，以此成績申請高二暑假的美國夏校。” （《高二學生必須》，謝強）在托福衝分的這段時間內，適量安排ACT課程，開始了解並初步適應ACT考試。12月托福考試之後，高二寒假開始集中學習ACT課程。
2.ACT考試時間：2017年4月（或6月）參加首考，目標為27分或以上；2017年9月（或10月）參加二考，目標為30分或以上；部分學生可能需要參加2017年12月份考試。
由於這些學生在寒假前通常以托福備考為主，也就是ACT學習起點普遍較晚，所以首考規劃為2017年4月。考慮到集中備考（寒假）與首考之間間隔較長，這些學生需要注意兩點：一、充分利用好首考之前的半年時間提高語言基礎；二、在首考前四周參加3次左右集體模考，保障首考成功。需要說明的是，這部分高二學生中也有個別學生學習起點較早，目前已有人報名12月份ACT首考，首考目標應盡量達到25分，然後在之後的兩次考試實現從27分到30分的階段性提分目標。
實例：人大附中朝陽分校段同學，目前托福分數為82分，已報名11月托福考試，目標為90分、衝95分，12月前考出用於夏校申請的分數。ACT相關科目已經按計劃開始學習。托福處在當前分數段的學員，多存在語言輸入的積累問題，其中以詞匯量為主要問題、存在部分句子理解問題。這部分學員麵臨著較前兩類學員而言相對較長的備考時間（半年後首考，10個月後二考），需要放平心態，充分利用好時間來提高語言基礎，為衝30分打牢基礎。
四、相對後進學生：目前托福成績在80分以下的。
1.基本目標：“全力學習托福，12月17日保證90分以上，以此成績申請夏校。”（《高二學生必須》，謝強）在此之前，不建議學習ACT。在托福成績達到90分（最低80分）以後，高二寒假開始ACT課程學習。
2.ACT考試時間：2017年4月（或6月）首考，目標分數不低於25分；9月（或10月）二考，衝27分；部分學生可能需要參加12月考試。
實例：目前托福處在這個成績段的高二學生，英語問題首先表現在詞匯量尤其是基礎詞匯量嚴重不足，導致備考初期提分困難。雖然這部分學員基礎暫時相對薄弱，但從規劃角度來講，這部分學員是高二ACT備考學生中的最長線群體，他們可能麵臨長達12個月甚至14個月的ACT備考時間。同時，他們其實也是高二學生中最需要備考規劃的一個群體。在規劃合理且學習要求得到有力落實的情況下，這部分學生很可能是目前高二美本考試規劃中最大的受益者，他們中的一些人極有可能因為合理規劃而發揮出英語潛力，在ACT考試中有驚人表現。希望家長能夠認識到並且重視這一點，立即著手為孩子做考試規劃。
【首考、提分、衝分關鍵】
ACT考試包括文章改錯、數學、閱讀、科學等四個必考單項，每個單項滿分均為36分，由前四個單項之和的平均分得到總分；寫作部分為選考，不計入總分。下麵將文章改錯和閱讀兩項統稱文科項，數學和科學兩項統稱為理科項。對長線（從現在起有半年以上備考時間）並且計劃三戰ACT的學生們，三次考試的階段性提高目標規劃如下：
一、首考關鍵：
首要保證理科項得分不低於60分，文科項得分不低於45分（其中，文章改錯達到或超過單項首考目標分25分，閱讀盡量不低於20分）。如此，理科項60-65分、文科項目45分，總分則為26-28分。
二、提分關鍵：
保證理科項在首考基礎上提分（以科學單項提分為主要目標），重點提高文科項得分（其中，文章改錯提高3-5分，閱讀提分2-5分）。如此，理科項65-70分，文科項50-55分，總分為29-31分。
三、衝分關鍵：
衝32分以上分數，在保障二考理科項得分的前提下，關鍵在於文科項提分（其中，文章改錯力爭33分以上，而閱讀單項為衝高分最關鍵、將決定學生總分是32分還是35分，所以提醒想要衝高分的學生切勿忽視持續的閱讀訓練）。
【備考中的三個必須】
除了熟悉各單項考點、清晰係統搭建好考點體係之外，也就是除了參加培訓課程之外，在備考過程中必須重視三點。
一、反複刷題，深入理解考點。時間充足的高二學生在未來一年之中把50套真題刷兩到三遍，時間有限的高二學生在未來2-4個月之間在老師指導下從做過的真題中精選20-30套題目再刷兩遍。刷題不是目的，重點在於熟悉考點、總結整理出難點和易錯點並在考前攻克。
二、重視積累，提高語言水平。從單詞到句子到篇章到背景知識進行多維度的積累，其中以核心考察詞匯的積累為優先任務。可以說，詞匯量是拉開不同分數段的基本因素。舉例說明，deny/allusion/gaudy三個單詞分別屬於低、中、高分段學生的詞匯量範疇。在備考期間，必須製定語言輸入計劃並且堅持落實，尤其是備考時間為半年以上的學生。
三、考前三周定期參加集體模考。集體模考的意義在於：1.熟悉考試流程，消除對正式考試的陌生感；2.熟悉整套試題做題的節奏，訓練整體時間感；3.在模考中發現問題，考前及時消滅每一個能解決的問題。
以上是根據四類學生目前程度和以往規劃經驗做出的基本判斷和整體規劃。需要注意：每個類別中都存在有個性化目標和特征的學生，這些學生需要從整體規劃出發、結合自身特點在考試目標和時間規劃上做出相應調整。
最後，用謝強老師的一段話結束本文：“美本留學培訓和申請具有很強的可變性，隨著階段性成績出來要隨時做調整，流動性大。以上是基本原則，還是建議家長多去機構詢問信息，比對規劃、比對解決方案，當然，也希望大家信任新東方，多來我們這裏谘詢。”（《高二學生必須》）
如果您對留學考試有任何疑問，歡迎撥打留學考試VIP熱線：400-817-1818，我們會有最專業的學習顧問為您解答！
（責任編輯：王洪微）
新東方版權所有，轉載請注明來源：北京新東方網https://bj.xdf.cn
最後更新：2017-01-01 16:50:22