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新东方
“高龄”考生163分顺利通过N2考试
毛玮
本人于2015年7月5日参加了日语N2考试，以163分通过了N2。因为一直有去日本读大学院的想法，所以在大学毕业工作的两年里一直断断续续地自学着《中日交流标准日本语》，终于决定今年要申请学校了所以参加了考试。其实考试结束的当下自我感觉非常不好，一直想着能过就好，看到成绩的时候非常的惊讶，觉得考前的针对考试方法的学习确实非常必要，可以让你在并没有完全懂的情况下也能选出正确的答案取得不错的成绩。
由于我的日语是从零开始自学，又已经离开学校两年早就已经忘记考试是什么感觉，所以对于N2的考试心里非常的没底，于是报读了安宁老师的考前冲刺班，其实在上课之前连N2考试是由什么部分组成的都不太清楚。由于工作出差的缘故第一节课就错过了，等到第二周第一次听到安宁老师讲课的时候完全是一个很蒙的状态，因为她语速非常的快全程高能，甚至完全没有时间觉得困只能全神贯注地边听边飞快地记笔记。貌似已经研究日语快20年的安宁老师非常地有经验而且有自己独特的日语学习方法，考前冲刺班的教材基本上就是一本安宁老师自己编写的题集，里面是她精挑细选的涵盖了N2绝大部分知识点和出题规律的题目。每一节课分别会集中练习及讲解语法、单词、听力和阅读的其中一部分，其中印象最为深刻的是每次的单词课程。老师自己研发了一套以发音和形状来记忆和推测生词意思的方法，对于全部都是选择题的JLPT考试来说非常的有效。在上课过程中每讲到一个单词，老师就会根据日语的特点发散出相同读音的不同汉字所带出的一系列单词和短句以及常用语法，于是看似仅仅是讲解了一道选择题但其实可能已经记满了一整页的笔记。学会了这种对待手中的试题集的方法非常重要，在家里自己做练习的时候也开始去研究每一个选项所可能引出的相关的知识点，进行归纳总结，做模拟试题的效果才能达到最大化。完成了这个其实只有八个周末的课程的感觉就是虽然自学也是一种很好的方式，但是确实很容易走一些弯路，在需要在有限时间内达到一个目标的时候，还是很需要有经验有方法的老师的帮助的。
JLPT的考试分三个部分但是每个部分之间是没有间断的，需要大脑保持三个小时左右的精神高度集中，所以我觉得考试前两到三天每天至少进行两次模拟是很必要的，可以让自己进入一个适应考试节奏的状态。我的做法是自己设定考试时间，早上一场，下午一场，然后晚上来运用前面提到的方式来回顾和分析，不仅仅是要回看错的地方，在选择过程中犹豫和不确定的部分也要仔细地再思考和查阅整理，保证掌握清楚，这样在正式考试遇到相同疑点的时候可以节省犹豫怀疑和回头检查的时间。事实上这一次的考试我几乎是踩着点做完，刚刚好涂完答题卡就结束了，想着不确定的一会回头再想想的题目是完全没有时间的，所以我认为对于全都是选择题的考试，要尽可能地省掉不必要的反复思考犹豫的时间。
在第一次做文法部分关于汉字读音的试题的时候，我有一种觉得自己没有学过日语的感觉。因为其实很多时候看日语文章，我们不需要知道读音就可以知道什么意思，而在听日语节目的时候，我们也不需要知道那些只知道大概读音的单词实际上怎么写也可以知道什么意思，就很容易在学习过程中产生这些单词我都认识的错觉，于是就轻易地跳过了。而到了考试需要选出一个选项的时候，这个字是长音还是短音有没有促音，到底是有着相近意思的这个字还是那个字，就完全蒙圈了。对于汉字，我认为除了平时多看多听，最重要的还是要有意识地去记忆，平假名的读音、送假名、写法与中文里的汉字有什么不同都需要特别留意。
阅读的部分，其实做每一种语言的阅读理解试题的方法基本上都是一样的，那就是不要一上来就从头开始读全文，而是要先看了题目再根据关键词去文章中找答案。很多时候通读了全文反而晕了不知道作者到底想说什么，也容易被其实不相关的段落影响了对于答案的判断，也浪费了很多时间。日语的文章由于逻辑性非常强，所以题目的顺序一定是跟文章的段落顺序一致的，了解这一点对于解题非常有帮助。
整个考试过程中我感受最深的就是听力题目的绕，几乎每一个选项都会听到又可能都听不到，一定要每个字都听清楚了才能知道或者猜到答案。考试过程中几度不知道自己听到哪了凭着直觉和语感硬选，最后结果非常出乎意料的是听力居然得到了最高的59分，想想大概是平时每天都在看无字幕日本综艺节目的功劳。对于听力来说，平时多看多听培养语感和了解日本人的语言习惯确实是很重要。大家都知道考试中选择题的答题技巧就是当你不确定或完全不知道答案的时候，要相信自己的第一直觉，我认为在日语考试中对于文法的第一、二大题和听力部分来说尤其是这样。
在这一次的阅读题目中刚好有一篇文章让我印象非常深，它讲的是很多人认为过了一定年纪或是离开了学校之后我们的记忆力就会下降，变得很难再去吸收新的知识学会新的技能，但事实并不是这样。其实大部分人只是变得非常的急躁，不再愿意反复地去巩固我们接触到的新的信息，只是看了一遍就觉得自己已经掌握了，然而其实只有不断地重复这种短时记忆，我们的大脑才会明白这些知识是它需要保存的长久记忆。回想起初期的学习过程，确实是像这篇文章说的有很多自以为学会了但其实根本没有的地方。作为一个在职的“高龄”考生，备考时间非常有限，需要抓住重点高效地去反复练习巩固，加上平时多找机会让自己处于日语的语境中，也就能考出不错的成绩。
（责任编辑：尚宏）
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最后更新：2017-01-01 16:49:29