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手工作业成困扰?看看力旺小学和省二实验老师怎么做的

很多学校都会给学生们安排各种各样的手工作业,对于老师布置的手工作业家长对此褒贬不一。对此八卦采访了吉大附中力旺实验小学毕莹老师和省二实验的代俊东老师,来看看她们是怎么说的。

吉大附中力旺实验小学毕莹老师介绍说,对于手工作业都是从孩子们兴趣爱好出发的,都是可以独立完成的,对孩子身心发展有很大的影响,毕老师还特意让小卦看看班上学生做出来的作品,家长们你们认为咋样?

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小卦看到后想说的是这种手工作业真的是很符合学生的特点,既动脑又简单,也不会给家长和学生造成很大压力,这样的课谁不爱,你们说呢?

当小卦问到如果有孩子制作出来的作品和别的孩子有很大差距时,老师会不会责备呢?毕莹老师说,这是肯定不会的,不管制作出来的作品是好是坏,都会在班级中展示出来,作品的好与坏只能说孩子的基础和接受程度不同,但不管怎样毕竟这都是孩子用心来做的,都应该得到鼓励和认同。

有这样的老师是不是很贴心?家长再也不会为手工作业发愁了。

对于手工作业省二实验代俊东老师也有自己的看法,看看她是怎么说的,跟着小卦的步伐走起。

代老师说,省二实验有自己的手工社团,在手工制作上会让学生们尽力而为,激发出学生的潜力,如果学生遇到自己不喜欢的课题时,老师会通过交流引导的方式去和学生沟通,让他们转变自己的观念,此外,代老师还说,手工社团还是具有选择性的,进入手工社团是部分学生而不是全部学生,进来的都是会员,此外,学生还可以根据自己的兴趣爱好选择其他社团。

在谈到部分家长对手工作业难度埋怨时,代老师说,其实手工作业是亲子互动的一种形式,现在很多家长回到家后,就是低头玩手机,不去和孩子做交流和引导,认为我把孩子放到学校老师有义务去管,其实这是不对的,家长才是孩子最重要的老师,如果家长和孩子共同完成作品,才会激发孩子更多兴趣,看到孩子有兴趣老师也会有动力。

其实,小卦想说,老师和家长之间矛盾冲突是可以解决的,在网上和朋友圈关于手工作业问题一直讨论不休,相信也是一小部分,只要老师和家长也要多交流、多沟通,以免造成误会,不管怎么说大家都是为了孩子,我们都共同努力吧。

墨轩/编辑/制版

最后更新:2017-11-05 21:48:29

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