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王者榮耀
手工作業成困擾？看看力旺小學和省二實驗老師怎麼做的
很多學校都會給學生們安排各種各樣的手工作業，對於老師布置的手工作業家長對此褒貶不一。對此八卦采訪了吉大附中力旺實驗小學畢瑩老師和省二實驗的代俊東老師，來看看她們是怎麼說的。
吉大附中力旺實驗小學畢瑩老師介紹說，對於手工作業都是從孩子們興趣愛好出發的，都是可以獨立完成的，對孩子身心發展有很大的影響，畢老師還特意讓小卦看看班上學生做出來的作品，家長們你們認為咋樣？
以下是二年級科學家庭作業《紙上花蕾水中開》優秀作業部分展示
小卦看到後想說的是這種手工作業真的是很符合學生的特點，既動腦又簡單，也不會給家長和學生造成很大壓力，這樣的課誰不愛，你們說呢?
當小卦問到如果有孩子製作出來的作品和別的孩子有很大差距時，老師會不會責備呢？畢瑩老師說，這是肯定不會的，不管製作出來的作品是好是壞，都會在班級中展示出來，作品的好與壞隻能說孩子的基礎和接受程度不同，但不管怎樣畢竟這都是孩子用心來做的，都應該得到鼓勵和認同。
有這樣的老師是不是很貼心？家長再也不會為手工作業發愁了。
對於手工作業省二實驗代俊東老師也有自己的看法，看看她是怎麼說的，跟著小卦的步伐走起。
代老師說，省二實驗有自己的手工社團，在手工製作上會讓學生們盡力而為，激發出學生的潛力，如果學生遇到自己不喜歡的課題時，老師會通過交流引導的方式去和學生溝通，讓他們轉變自己的觀念，此外，代老師還說，手工社團還是具有選擇性的，進入手工社團是部分學生而不是全部學生，進來的都是會員，此外，學生還可以根據自己的興趣愛好選擇其他社團。
在談到部分家長對手工作業難度埋怨時，代老師說，其實手工作業是親子互動的一種形式，現在很多家長回到家後，就是低頭玩手機，不去和孩子做交流和引導，認為我把孩子放到學校老師有義務去管，其實這是不對的，家長才是孩子最重要的老師，如果家長和孩子共同完成作品，才會激發孩子更多興趣，看到孩子有興趣老師也會有動力。
其實，小卦想說，老師和家長之間矛盾衝突是可以解決的，在網上和朋友圈關於手工作業問題一直討論不休，相信也是一小部分，隻要老師和家長也要多交流、多溝通，以免造成誤會，不管怎麼說大家都是為了孩子，我們都共同努力吧。
墨軒/編輯/製版
最後更新：2017-11-05 21:48:29