人工智能拔高在线教育孩子们不再需要真人教师了？

增长的用户和负增长的资金

因“可以让人足不出户就能学到各种知识”这个概念而一度兴起的在线教育，目前正遭遇着用户增长而无法盈利的惨状。

“中国互联网信息中心数据显示，截至2017年6月，中国在线教育用户规模达1.44亿，较2016年底增加662万人，其中手机在线教育用户规模为1.20亿，与2016年底相比增长2192万人，增长率为22.4%。”

随着互联网的高度普及，以及智能手机的运用，在线教育的用户呈增长趋势。但尴尬的，在增长的用户面前，却有很多企业纷纷破产。

近几年在线教育平台接二连三的倒闭，91外教、老师来了、小马过河等等企业，在经历了风光融资后，又因无法盈利而纷纷退场。据2017上半年年报显示，大部分在线教育企业都是负增长的状态。

但是在信息爆炸式发展的现在，在线教育可以让人们充分利用碎片时间来学习，互联网的便利，可以共享的优质师资，学习行为数据化。因为有这么多优势，故而在线教育虽然还没有迎来风口，但是资本、企业家们都不太愿意放手。阿里、百度、网易等巨头均投注了在线教育的平台。

人工智能又能做什么？

虎嗅网16日报道了关于机器人教师与真人教师PK的事件，在经过了四天不同“教师”的辅导后，在提高学生的平均分上，机器人同比真人教师高出了28.13分，完胜真人。

前面说到，在线教育解决了资源分配不均，学习行为数据化等问题之后，也暴露出新的问题。面对不同的学生，它所提出的方案却都是一样的。无法对症下药，强力有效的解决每个学生的痛点，也是很多家长不看好在线教育的地方。

但是如今有了人工智能，它就是为了定制个性化而生。在人机大战中，人工智能除了提高学生成绩外，还提高了及格率，对基础差的学生效果更加明显，这恰好就说明了人工智能能解决在线教育的这一痛点——对症下药。

Q：你认为结合人工智能的在线教育，能再一次获得市场的认可吗？

WM：在线教育对于一些资源稀缺的小地方作用非常的大，但是并不是刚需，他们仍然需要别的东西来吸引用户。

PM：这个不光是针对学生，在线教育很适合已经工作的成年人学习，所以还是很看好的。

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最后更新：2017-10-17 13:15:58

人工智能拔高在线教育 孩子们不再需要真人教师了？