268 机器人

人工智能时代，家长只有转变这个教育思想，孩子才有出头机会

飞吧宝贝在前文《2010后出生的这一代, 没有这个能力, 将来大概率会被它淘汰!》中提到培养孩子创新能力的重要性。很多粉丝留言问我们怎么培养孩子的创新能力，这是一个比较大的系统问题！

今天，飞吧宝贝就来谈谈一个教育思想的转变，它是开启孩子创新教育大门的钥匙。

短板原理。

记得高中时，有一些同学偏科比较严重。每次年级统考，数理化都是优分，但英语却不及格。而有一些同学各科成绩都仅是良好，比较均衡。最后偏科的同学年级排名几乎都排在各科均衡发展的同学后面。这时，老师就会搬出一个理论——短板原理。

短板原理，又称木桶原理。指的是一个木桶装多少水，取决于最短的那块木板。比喻一个人要想取得很高的成就，受制于他身上的短处。

受此理论影响，我们做人做事，都是在查漏补缺，力图各方面齐头并进。只要哪一方面拖了后腿，就集中精力去补齐它。

这个着名的理论影响了我们几代人，直到现在我们还对它深信不疑。例如，我们的家长为了孩子全面发展，给孩子报各种辅导班、兴趣班，让孩子从小背负着沉重的学习压力。

但时代在悄悄发生着变化。

长板原理。

人工智能时代，是个飞速发展的时代，是智力大爆炸的时代。想要在这个时代全面发展，谈何容易！？

我们在前文谈到，在人工智能时代，很多工作岗位将被机器人占领。一些简单的工作岗位已经沦陷。

要想让你的孩子在将来有工作，家长就得充分挖掘孩子的特长，并培养，强化这个特长。

只有你能，别人都不能，你就是这个领域的NO.1，无论这个领域有多么细！世界这么大，但只要一涉及这个领域，大家都会想到你。飞吧宝贝称之为长板原理。

人工智能可以24小时挂机学习，而人的精力有限。要跟机器拼全面而简单的东西，人是肯定拼不过它们。要想取胜，我们必须“集中优势兵力”，在领域内深根细作，最后才能拔的头筹！

分工协作才是将来社会的主基调。

只要是你的孩子最擅长的技能，培养并强化之，绝对不要担心将来没有用武之地！

举个着名而极端的例子：战国时期的孟尝君广招门客，有一次招了一个人，除了学鸡叫学得极其像之外，没有其他任何本领，但孟尝君还是收纳了他。

后来，孟尝君在秦国受到排挤，连夜出逃。但由于天未亮，出关大门没有打开。情急之下，此人学了一声鸡叫，引得关内鸡群随之打鸣，守卫误以为天亮，打开了关门，孟尝君得以逃脱。

分工协作才是将来社会的主基调。大家在各自的领域深根细作，通过一系列社会机制和互联网平台相互联系，各取所需，效率极高。

如果你的孩子只是全面发展，各方面都懂一点，但没有自己的特长，最终将会被社会抛弃！因为，社会各个方面都有罪顶尖的人才，并且能轻易取得联系，有更好的选择，别人为什么要选你？

将来的时代，什么都会相当于什么都不会！

知识的裙带关系！

很多家长担心，如果只培养孩子的某一方面特长，会让孩子在别的方面成为“低能儿”。其实这种担心是多余的！

因为各种知识的内在都是联系在一起的。飞吧宝贝称之为知识的裙带关系。

比如，我们会经常听到某个化学家被一个研究课题难住了，他在听一场音乐会的时候突然来了灵感，解决了问题。

最有说服力的人就是着名的画家——达芬奇了。

其实，画画仅仅是达芬奇的一个特长爱好而已！可能画蒙拉丽莎画厌了，他就画人体解剖图，于是他涉足解剖学，成了医学家；他画飞机设计效果图，于是他成了机械工程师。以画画为突破口，达芬奇开启了他开挂的人生！

同样，只要家长们培养了孩子的一技之长，等到这个特长发展到一定阶段时，必然会与其他领域学科发生交集。这时，凭着孩子对这个特长的热爱和执着，他一定会去学习相关知识，向相关领域的高人请教，以充实和完善自己，让自己再上一个新台阶！