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第31屆上海市中學生作文競賽初賽題公布！“共享時代”和“人工智能”你會怎麼寫？

恭喜你依舊關注“魔都語文課代表”

你將每天進步多一點，不知不覺，超越身邊的人

全文共1664字，專心閱讀5分鍾

綜合整理：程贇

課代表說

哈哈

今天上午，來自上海各區20000多名學生參了第31屆上海市中學生作文競賽初賽在全市23個賽區同時進行！作為一年一度的上海市中學生寫作盛事，今年的初賽題也飽受關注，快來和課代表一起看看今天的比賽現場吧！

白

魔都語文課代表

雖然今天風雨交加，但是各考場的校門外依然擠滿了參賽者和他們的家長。

本次活動由市教委教研室主辦，上海《中文自修》雜誌等承辦，麵向全上海初高中生。

按慣例，初賽作文題由市教委確定後，保密至比賽當日，在全市各考場同一時間揭曉，初中組與高中組題目不同。

課代表獲得了大賽委會的許可，在此公布本次作文競賽的初賽作文題。

初中組

共享單車、共享書店、共享籃球……越來越多的共享資源正與我們每個人產生密切關聯，也在逐步改變著人們的生活理念。

請以“共享時代”為話題，在規定時間內完成一篇文章。題目自擬，文體不限，字數不限。

高中組

蘋果公司總裁庫克認為，我不擔心人工智能會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。

請以此為話題，在規定時間內完成一篇文章。題目自擬，文體不限，字數不限。

上午10:30以後，在作為考場的市北初級中學和市北高級中學門口能看到陸陸續續有同學完成作文出來了，他們大都一臉輕鬆，有些迅速三三兩兩聚在一起熱烈地討論起來，課代表見狀也湊了上去，請他們談談各自對本次作文競賽題目的看法：

【初中組】

上海市新中初級中學韓玥：

我覺得這次的題目還可以，但是我平時對“共享”接觸得不多，不是特別了解，所以我主要寫了人們對共享單車的破壞。

上海市新中初級中學祝之芸：

我覺得這個題目出得很好，因為這是現在社會的普遍現象，所以有很多東西可寫。

上海市新中初級中學池瑾：

《中文自修》的題目大都針對社會現象，所以很有話題性。我覺得“共享時代”的很多優點都是人盡皆知的，大家用的題材應該都差不多，所以很難出類拔萃。大部分人也許會寫“共享時代”帶來的便利，我就從逆向的角度來說，結合我自己的親身經曆告訴大家“共享時代”會使人變得懈怠。

上海市莘鬆中學郭軒：

四年裏三年都有幸參加作文競賽，從“大力神杯”走到“中文自修杯”，能力提高了不少。還記得第一次參加考試時，我在三個材料中躊躇良久。而這次麵對共享時代這一主題，我下筆的節奏又遲緩下來。想到六年級的後進之輩和我同一題目，不知道他們如何下筆。剛開始想到的就是責任，在這個時代裏即使萬物共享，每個人也要擔負自己的責任。但是後來想想就覺得這個思維角度太過普通。然而別人都已開始動筆。我又想了一刻鍾左右，最後以在共享時代裏即使思維已經共享，也要保持著自己的思考和感受。

隨機路訪學生A：

我覺得“共享時代”這個題目蠻接地氣的，我著重寫了“共享時代”給人們帶來的便利。

隨機路訪學生B：

我覺得這次的題目不太好寫，我寫了“共享時代”下的物質共享和精神共享。

一旁的一位家長看到課代表在采訪學生也上前來表達她的看法，在她看來今年的作文題和去年的相比可寫的範圍縮小了，相對要難寫一些。

【高中組】

上海市複興高級中學竺清蕾：

我把價值觀中抽出一個小概念叫美學價值，就是說人像計算機一樣思考也許就會錯過一些值得欣賞的。然後同情心，我認為可以看做共有之情，不一定特指對某人某事的憐憫之心，而是對千萬生靈的感覺，諸如道法自然，天人合一。結尾我落在雖然我們再難以身在魏闕之下，心在江海之上，但我們是否也可以有一雙觀萬物之眼，柔水之心呢？