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为什么学生会沉迷于手机？
在当代，手机愈来愈是年轻人的掌中宝。出门在外忘带了手机如同与世隔绝一样。是手机影响了我们的下一代，还是我们作为家长的没有管好自己的下一代？
虽说“因噎废食”“砍脚避沙虫”不明智，两全其美的方法谁都喜欢。“堵疏结合，因势利导”是理想，但“理想是丰满的，现实是骨感的”。手机所导致的社会问题，让我们意识到它不仅仅是新型鸦片而已，已成“洪水猛兽”。学校作为唯一一块净土，我们得保护好。政府当机立断冻结“雄安”新区个人随意买卖地皮资金，也是不得已而为之的，所以当事情到了一发不可收拾的境地，最好的办法是快刀斩乱麻，堵源头，家校联动，齐抓共管。最关键还是要家长配合，不买手机给孩子，这是逼不得已的“下下策”。如果逼不得已非要买，买个老人机就算了，“堵”是为了以后更加“疏通”。其实学生需要借手机打电话，我们老师是非常乐意的，只要不是借手机和异性闲聊就可以了。
学生三观的形成，人格魅力的形成，绝对受父母影响最大。“严师出高徒”已经开始过时了。有父母做保护伞，大部分学生是不吃这一套的。希望家长们不要奢望“买了把枪给孩子，然后让老师去约束孩子不玩枪”，一大堆长辈都做不通孩子的思想工作，难不成还想全部靠老师？
其实，学生会沉迷于手机也很大取决手机本身的问题。智能手机是娱乐性极强，我们作为成年人来讲，都很难做到严于律己，控制自己玩手机问题。自己的孩子更是身心尚未成熟，又怎么能控制好呢？所以，给他们制订一部良好的学生手机的必不可少的——小格雷学生手机。
以小格雷学生手机为例，一方面，它拥有移动学习的功能。这款学生手机收录了大量名校名师的视频课件，老师通过视频的录制为孩子讲解中小学的考点和知识点，帮助没有消化知识点的孩子在课后进行补习，这样一来，即便是下课没有老师的帮助，孩子们也能尽快的将落下的课程补上，不至于因此而落后。此外，这款学生手机中还收录了海量的练习题目，光有知识点的讲解是不够的，只有融会贯通，举一反三，才能真正实现教学的目的。
一方面，它还拥有管控的功能，智能手机可以用于学习，也可以用于娱乐，若是孩子过度的娱乐可就不好了，考虑到这一点，在设计之处，我们就在这款手机中加入了严密的管控功能，家长可以通过手机APP对孩子的手机进行管控，设置手机使用的具体时间，管理手机中的APP软件，过滤孩子上网的网址，多重管理方式，防止孩子沉迷游戏，沉迷手机!
最后，希望家长们能够在孩子面前做一个好榜样，多与孩子互动。要监控好学生使用手机的时长，不要让学生沉迷于手机。
最后更新：2017-07-24 14:13:22