694
新東方
和10個SAT考生麵談後——三個案例看SAT備考的注意事項
SAT出分後，周末我在總部做了一次與學生、家長麵對麵的深入麵談，我一共對十組家庭做了一對一的SAT成績分析。談完後感慨很多，尤其是對於新SAT的備考方麵，想通過三個典型的案例，對三種典型的情況給大家一些後續的SAT備考建議。
新東方SAT名師韓冰問診新SAT學員
案例1：Y同學
某重點高中實驗班的學生，10月份SAT考試1480分。表麵上看來非常不錯的首考成績，但在Y同學看來非常不理想。因為Y同學在某機構培訓初期就已經達到了1490分的預估分數，這次考試的預期本來是1550+分的，沒想到差距較大。
學生學習情況：
暑假期間，在某機構上了20個小時的一對一課程，9月份自行刷題，完成了可汗學院的全部練習題目。
冰冰的診斷：
在深入溝通後，我將這類學生的情況定位為“學霸首考失利”型學生。結合我多年當“學霸”的經驗，我對這類學生的弱點心知肚明，那就是“眼高手低”。在麵談中我不斷強調的一點是，高手對決，拚的是誰錯誤少，而不是誰能力高。
1500+到底是個什麼樣的情況呢？如果想考1500+，數學必須800分，閱讀和語法加起來錯誤率不能超過10個。而SAT閱讀和語法加起來一共9篇文章，這就要求每篇文章錯誤最多隻能1個。因此想和大家說的是考1500+並不是一件容易的事情。很多優秀的同學跟我說，我平時練習平均一篇也就錯一個，感覺自己應該可以1500+，其實不然，平均一篇錯一個，就是9個。考試的時候因為緊張再多錯一兩個，就被甩出了第一梯隊。
因此對於目標1500+的同學，你們的訓練目標是，平時訓練應該保證基本不錯才行
解決方案：
（1）繼續加強泛讀。如果新SAT的全部官方材料和可汗學院已經吃透了，則可以從老SAT閱讀下手。每天做一套老SAT的閱讀題目。 同時要按照老SAT的要求進行計時。
（2）挑戰高難度的單詞表。我給一位優秀的同學了一本GRE佛腳詞匯表，這是我為GRE的考生編寫的詞匯書，但是對於想拔得頭籌的高中生，我認為卻是一個必須。事實上，我能快速的從GRE考試切換到SAT考試的研發工作，在GRE教學中積累了大量的詞匯做出了不可磨滅的貢獻。
（3）更加係統的整理知識點。在和很多這個年齡段的學生接觸後，我發現學生們有的時候語言能力很強，但知識不係統。大部分問題都可以用語感來解決，但是在一些關鍵性的問題上，必須要求助於規則、原則。比如我在和這位同學交流時，發現她對於連詞和連接副詞的區分，並不是十分清楚。這些知識上的漏洞都是定時炸彈。不炸則已，一炸就廢。
課程推薦：
案例2：W同學
美國高中高三的學生，馬上就要申請。暑假6月份回國，在新東方上了一個精講精練的大班，刷了一些題目。之後，回美國後一直自己複習。SAT 10月份考試成績出來後，1350分左右，成績非常不滿意。家長和孩子對於自己的定位較高，學習成績也非常不錯，本來申請目標是20的，但是現在弄得很尷尬。11月份還會繼續考試。
學生的學習情況：
6月底上了精講精練班課，之後回國自學。考試前模考較少。
冰冰的診斷：
這位同學是典型的美高學生的現狀。由於缺乏國內學生“比學趕幫超”的學習氛圍，和豐富的教學資源，美高學生很容易對SAT考試安排不當，將SAT考試安排的較為靠後，增加了申請的風險。同時，由於學生在自學階段很多問題都不能及時的反饋和糾正，容易造成出力不出分的現象。
解決方案：
（1）對於美國高中的同學，家長務必要及早聯係培訓機構，並製定適合美國高中同學的學習課程。充分利用聖誕節假期和暑假進行學習。同時，不應完全依賴孩子的自我評估，還是需要老師的診斷。
（2）SAT的考試時間需要合理規劃，不要把高三10月份作為SAT的首戰考試，這樣不僅風險很大，而且即使成績不理想，也沒有太多時間進行補救。美高的學生一般程度較國內學生平均程度高一些，因此可以把SAT首站放在高二10月份。寒假聖誕節回國後進行衝刺，將二戰放在來年3月份美國獨有的SAT考試。然後將三站放在6、8月份，這樣大大減少了10月份的壓力。
（3）需要合理的監督學習路徑和學習規劃。美高學生由於在遠程，家長一般不參與學生的學習過程。平日在學校，老師對於課程抓的較緊，但是因為SAT考試並非美國高中的課程，因此沒有專門的老師看盯，很容易造成學習機會的浪費。因此建議家長要長期督促學生複習SAT，最好能夠安排定期的、長期的遠程一對一SAT課程，這樣會更加有效果。
課程推薦：
專門針對美國學生的SAT海外特訓；
暑假期間的長線SAT衝分班。
案例3：S同學
某大附中普高學生，理科生，但是很喜歡文史哲類的課程。暑假在新東方學習了強化班，8月底結課後沒有進行後續的學習。本次考試1350分，明年春季將要學習AP。
冰冰的診斷：
這位同學是典型的高二普高學生，10月份首考取得1350的分數屬於正常的分數值。學生的程度應該再1400分左右，但是因為9月份基本放羊，考試時狀態非常不好。高二下半學期整體來說，時間占用的非常的緊張，SAT2 、AP、SAT都要考試，因此規劃非常重要。
後續課程規劃和建議：
對於這類標準的高二普高學生，這半年非常重要。首先規劃一定要踩上點，步步為贏。一般的路徑是：1月份考SAT2，5月份考AP，6月份二戰SAT。這三個時間點如果踩不上，後麵就會變得非常被動。尤其是高二下半年，AP和SAT的交叉配合準備將會讓孩子非常疲憊，但是為了優秀的申請結果，我們隻能給孩子施加壓力。
同時，分數段在1350-1400的孩子的普遍特征是不想主動學習。老師給我留作業我就做，但是自己不會積極主動的思考學習內容，所以更需要教師的長期陪伴。
解決方案：
（1）現在開始參加周末的SAT2強化班或元旦期間的集中培訓班，爭取1月21日將SAT2搞定，目標3個800。為SAT 1爭取機會（因為一次考試或者考SAT或這考SAT2，不要因為SAT2 來浪費機會）。
（2）寒假開始學習1-2門AP課程，春季周末學習1-2門AP課程，強化考試技巧，並複習考試重點。
（3）二月份開始進入SAT的長線衝分班，針對6月份的考試。周末衝分班我們合理安排了周中作業和周末課程，配合起來效果會更好。
課程推薦：
針對6月份的SAT周末衝分班
總之，這三類學生是在麵談過程中發現的三類典型的學生，非常感謝這10組家庭、10個故事。後續，我會結合SAT成績單繼續幫助大家分析SAT成績。目前我的感受是，SAT考試已經進入了穩定期，隨著SAT考試越來越友好的考試形式，和更為科學的題目設置，我認為SAT考試將在未來2-3年內得到越來越多考生的青睞。同時，我會定期開放冰冰的麵談時間，和更多的家庭、更多的同學們探討SAT考試。
查看課程：新東方SAT課程
（責任編輯：王洪微）
新東方版權所有，轉載請注明來源：北京新東方網https://bj.xdf.cn
最後更新：2017-01-01 16:49:28