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全省語言文字管理幹部研討班長沙開班 汪涵受聘語言文字工作者協會名譽會長

省教育廳副巡視員左清代表省語委、省教育廳致辭。

為全麵貫徹落實《國家通用語言文字法》，學習了解國家語言文字法律法規和方針政策，提升全省語言文字工作者語言文字規範意識和法治意識，9月27日，2017年湖南省語言文字管理幹部研討班暨湖南省首屆語言文字工作論壇在長沙舉行。活動由省語言文字培訓測試中心、省語言文字工作者協會共同主辦，湖南大眾傳媒職業技術學院承辦。

開班儀式上，省教育廳副巡視員左清代表省語委、省教育廳致辭，省語言文字工作者協會會長陳湘生，湖南大眾傳媒職業技術學院黨委副書記、院長馬於軍，省語言文字工作者協會常務副會長馮一粟，省教育廳教師工作處副處長、省語委辦副主任王俊良出席，省語言文字培訓測試中心主任馮傳書擔任主持，全省各市州、各高校普通話培訓測試站負責人，湖南省語言文字工作者協會會員近400人現場參與。

湖南大眾傳媒職業技術學院黨委副書記、院長馬於軍致歡迎詞。

馬於軍介紹，作為全省首批“國家級語言文字規範化示範校”，湖南大眾傳媒職業技術學院早在2002年即成立了語言文字工作委員會，將普通話和規範字應用能力列為教師業務考核、職務晉級、評優評先的必備條件，同時，將“文字規範化、普通話標準、流暢”作為溝通能力一項的基本內容納入學校人才培養方案，在全省高職學院中率先將普通話等級證列入學生畢業條件，以測促訓，全麵提高學生語言文字規範化水平，語言文字工作取得顯著成效。

省語言文字工作者協會會長陳湘生出席並講話。

陳湘生強調，目前，國家對語言文字的重視程度越來越大，社會對語言文字的關注度越來越高，關注的視角越來越廣，新的形勢下，每一位語言文字工作者都應在具體工作中做到“四個適應”，即主動適應國家語言文字事業發展的戰略性思考和階段性要求，適應各級各類學校培養人、塑造人的職能與擔當，適應社會不同人群對語言文字水平提升的需求，適應社會語言生活和諧健康發展的需要，為提升國家軟實力，加快推動中華文化“走出去”貢獻智慧與力量。

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左清在致辭中指出，語言文字事業是塑造社會主義核心價值體係的前提，是培養國民文化自覺和文化自信的基礎，也是保障公民文化權益的重要內容。近年來，在省委、省政府的正確領導和全省廣大語言文字工作者的共同努力下，我省語言文字工作健康持續發展。我省首創的全省中小學教師普通話水平抽查工作社會影響廣泛，受到教育部、國家語委的高度肯定;國家漢字應用水平測試麵不斷擴大，“以測促培”的方式得到了廣大師生的一致認可;普通話培訓測試工作有序推進，測試工作網絡不斷完善，測試員隊伍不斷壯大，年均普通話測試量高達30餘萬人次，位居全國前三位;我省在中國語言資源保護工程中，立項項目數量連續2年位居全國首位，“湖南經驗”在全國推廣。

結合國家對學校語言文字工作達標建設、縣域普通話普及攻堅、中華優秀傳統文化傳承提出的明確要求，特別是“到2020年，實現普通話基本普及的目標”，左清要求，各地教育行政部門和語言文字工作部門要結合我省大力開展的教育精準扶貧攻堅工程，將語言文字工作的重心向基層、農村和偏遠地區下移，從人、財、物方麵給予大力支持和保障，堅持“普及程度”和“普及質量”雙提高的原則，大力提升農村地區普通話水平。要積極爭取各相關職能部門和社會各界的大力支持，進一步推動黨政機關、學校、新聞媒體、公共服務四大重點領域同步發展，推動語言文字製度建設、體製機製創新、人才隊伍培養等工作同步開展。要進一步加強宣傳引導，完善機構隊伍，強化科研支撐，科學保護地方和少數民族瀕危語言。

省教育廳副巡視員左清為湖南衛視著名主持人汪涵頒發名譽會長聘書。

現場，還舉行了湖南省語言文字工作者協會名譽會長汪涵授聘儀式。儀式結束後，著名主持人汪涵作了主題為“語言能力成長分享”的演講，並回答觀眾提問。汪涵回顧了因為父親工作的緣故，自己從小就與多種方言結緣的經曆，介紹了參加工作後，運用不同方言拉近與嘉賓、觀眾距離的主持心得。身為人父的汪涵，還講述了自己基於文化自信的育兒觀：“我的孩子已經快三歲了，會說很多種方言，這讓我很欣慰。我特別希望即便他今後長大了，學會了各國語言，也依然將中國話擺在最重要的位置，而將其他國家的語言當作看世界的工具和手段，無論何時何地，都能驕傲地說著中國話。”

論壇期間，主辦方還邀請了教育部語言文字應用研究所所長、國家語委普通話與文字應用培訓測試中心主任張世平，教育部語言文字應用研究所研究員、中國社會科學院研究生院教授張一清，中國演講口才協會聯盟專家委員會副主任蔣維等專家學者帶來精彩講座，並將舉辦語言文字主題晚會。

據了解，2006年，省人大常委會頒布實施《湖南省實施辦法》揭開了我省依法推進語言文字工作的序幕。2013年10月，在征求全省14個市州語委、41家省語委成員單位和有關專家學者意見的基礎上，經過多次談論修改，我省出台了《湖南省貫徹實施意見》。截至目前，我省已建成普通話水平測試站106個，測試點260個，擁有普通話水平測試員3014名，普通話水平測試量累計達300萬人次，形成了完善的省、市州(高校)、縣市區三級工作網絡體係。作為語言文字工作規範普及的主陣地，全省共創建國家級語言文字規範化示範校34所、省級語言文字規範化示範校151所、省級經典誦讀特色學校181所、省級規範漢字書寫教育特色校140所。2016年，我省作為全國第五個啟動語保工程的省份，計劃5年內完成全省99個方言點的調查任務，2015年和2017年，我省語保工程項目分別獲得國家立項21個和28個，均位居全國第一。

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最後更新：2017-10-08 22:41:58

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