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直播
韩可胜做客上海人民广播电台，直播诗歌如此有科学，听众大呼没有想到
2017年10月14日中午，受上海人民广播电台科学魔方节目邀请，浦东专业科普志愿者、上海江东书院和“宝宝念诗”创始人韩可胜就诗词中的科普做了近一个小时直播（中波990，调频93.4），畅谈了诗歌和科学的关系。
许多听众在留言中表示：诗歌耳熟能详，里面的科学知识真的没有想到！还有的听众说：节目很精彩，滔滔江水，天马行空，意犹未尽。
（本文照片均系现场照片）
诗词科普大会是趣味性的活动
今年全国科普日启动后，浦东科协举办了一系列的科普活动，其中首届诗词科普大会，在教育和文化部门的支持下，结合进才北校建校二十周年，马上进入初赛。初赛复赛后，将在11月中旬举行决赛。
韩可胜说，诗词科普大会作为科普日的一个活动，讲究趣味，不讲究难度，面向初中生，不增加学生负担，特别是笔试和复赛决赛。既有纯粹的诗词竞赛，比如上句接下句，下句接上句，最后也有飞花令等。
比赛的知识都不深奥，形式也很简单，最多的是选择题。比如，北朝民歌《敕勒歌》“天似穹庐，笼盖四野”反应了我国古人什么样的学说？答案有天圆地方说、天方地圆说、天圆地圆说。当然是天圆地方说，穹庐是蒙古包，当然是圆的。“四野”，四面八方的意思，当然是方的。
比如李白《秋浦歌》“不知明镜里，何处得秋霜”是怎样的科学现象？答案有光的折射、光的反射、光的散射。秋霜指的是白发，照到镜子里面，被照的人自己看到。当然是光的反射。
（签名赠送《诗词日历》）
古人的飞花令要难很多
韩可胜介绍，“飞花令”一词来源于“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家”（唐.韩翃《寒食》）。后来发展成为一个非常雅致的游戏。我们现在的飞花令比较简单，古代人要复杂得多。
比如以“花”为令，现在人往往只要求每句诗有“花”字即可。 你说“春花秋月何时了”，我说“云破月来花弄影”，只要有“花”都对。带“花”的诗句很多很多，比赛的是储备量。
古代可能不一样，大家坐下来，可能按照座位要求，“花”字出现在诗句的相应位置。第一个人说“花褪残红青杏小”，第二个说“桃花尽日随流水”，第三个人说“柳暗花明又一村”，第四个人说“人面桃花相映红”，第五个人说“黄四娘家花满蹊”……这样周而复始的下去，就很有挑战性了。输了就要喝酒，或者表演节目，当然也可能是输钱。
（人老了，更加要有信心）
诗词和科学密不可分
听起来，诗词与科普似乎风马牛不相及。他们之间到底有没有关系？
韩可胜介绍，诗歌与科学有天然的联系，密不可分。诗歌是人对自然、对社会的感受和领悟，科学是人对自然、对社会的理解和思考。在人和自然、社会的接触中，感悟和理解其实是分不开的，不可能只有感悟，没有理解，也不可能只有理解，没有感悟。比如说我第一次见到两位主持人，我看到你们二位长相之后，也会对你们的经历和能力有个思考和判断。
但是，长期以来，我们教诗词的往往是语文老师，一般不会提示大家从科学角度来思考。
（与主持人旭岽、秦菱合影）
诗歌中的科学道理或浅显或隐晦
诗歌常常是对自然的直接描写，其中有些诗歌所表达出来的科学道理，有着基本教育的人都懂。唐代诗人白居易《大林寺桃花》“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，不仅仅是通过比较来追求意境，这里面是因为温度随着海拔的升高而降低，所以山上的时令晚，开花也晚。
再比如，龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”，就是讲生态系统的循环。大家都懂，一说就明。
有些诗歌描述的自然现象，其中科学道理不容易被注意到，需要科普。王之涣《凉州词》“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”，只有了解中国季风气候的特点，了解中国的地理，春天来自海洋的暖湿气流，经过长途跋涉，又有层层高山阻隔，当然就过不了玉门关。
白居易《赋得古原草送别》“野火烧不尽，春风吹又生”，河南陕西中原一带，草在冬天叶子和茎枯死了，根不会死。地面部分烧了之后，一是增加了肥料，二是消灭了病虫害，第二年常常草长得更好。这是草本植物的知识。
《诗经》的《七月》中，最为耳熟能详的“七月流火”这一句，不是说七月很热，是说七月是凉爽的开始。“流火”中的“火”是大火星，“流”是向下的意思。大火星是天上最亮的星，东方苍龙七宿之一心宿的一颗星。四千年前，就设立了专门的官职负责观测这颗星。通过星星来观测季节，预测气候，中国古代这方面的科学非常发达。
（直播前的交流）
通过科学解释，不是想象，是写实
有些诗歌的描写貌似是想象和夸张，如果不通过科学解释，还真不知道，这些描写既不是想象，也不是夸张，而是写实。
白居易《忆江南》“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。有人认为作者对江南感情好，所以是想象和夸张。确实，我们在长江边，什么时候看到过这种美景呢？但这不是想象，不是夸张，是写实。因为当时长江水非常清澈，所以有这种“红胜火、绿如蓝”的美景。湖州刺史在扬州时，遇到茶圣陆羽，派士兵到江心洲去取“扬子江心水”，小船因为晃荡，水泼了一半，结果士兵到岸边用江水装满水桶，被陆羽发现了上面半桶水是假的、下面半桶水是真的，结果士兵很佩服陆羽眼睛太神了——可见在其他人眼里，江水和泉水看不出差别。南宋以后，长江日渐浑浊，再也没有这种美景了。
李白《早发白帝城》“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”，也是写实。因为三峡水流快，因为我们古人对水的驾驭水平非常高。郦道元《三峡》中写到“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”，证明了一天可以到江陵。
（喜欢说的表情）
用科学解释诗歌，特别有意思
“好雨知时节，当春乃发生”。杜甫《春夜喜雨》中的名句，大家都听过。一般老师就解释，“乃”是就的意思。就没有什么可以说的了，解释得很枯燥乏味。其实，这是很科学的一个知识。
大家想一想，杜甫是中国人，所以写出这个好句子。如果杜甫是美国人，如果他是生活在旧金山的华人，他写得出这样的诗歌吗？写不出。为什么？因为，因为美国西部没有这样的气候。我国春季，来自北方的冷空气力量开始减弱，而此时来自南方太平洋上的暖湿气流开始增强，因此，冷暖空气交汇，形成了降水。美国西部，由于垂直的山脉比如落基山脉的阻挡，干旱得要死，春天根本不会下雨，杜甫如果生活在这里，也没辙。
苏轼《题西林壁》“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，写的是庐山，并不是所有的山都是这样。比如到桂林去，桂林山水甲天下。但它就不会“横看成岭侧成峰”，只有北方的山脉才有这个形状的变化。
（直播中）
诗歌直接来表达科学的思考
屈原（约公元前340年～前278年）《天问》，一口气提了一百七十多个问题，很多都是科学问题，“日月安属？列星安陈？”问的是日月和星星是在天上怎么安顿的。“自明及晦，所行几里？”问太阳一天从日出到日落走了多少路。这些都是最直接的科学问题。可惜没有人回答，如果有人回答，不管是对还是错，都是有价值的。这是一个诗意民族所不能避免的遗憾。
辛弃疾《木兰花慢》“可怜今夕月，向何处，去悠悠？是别有人间，那边才见，光影东头？”问月亮，是不是这边沉下去了，那边又升起来了？地球是圆的，确实是这边沉下去，那边升起来。这就是科学。
总之，从科普来理解诗词，是一个崭新的视角。用诗词来进行科普，是一个崭新的渠道。希望大家念诗的时候，不妨也想想其中的科学道理。
（鸣谢：上海人民广播电台主持人以及龙敏老师、浦东科协李坤宁等）
最后更新：2017-10-19 18:54:37