398
機器人
機器人金牌名師呂肖男：身體力行 學無止境
新媒體管家
（文末附未來網鏈接）
歡迎收看今天的
走近呂肖男
孩子們都親切的稱唿他為“大力博士”。這個可愛的稱唿包含了呂老師為人師表，作為孩子們的榜樣的深切祝願。“博士”是孩子心中知識、學問的代名詞，而加上了“大力”為前綴，就是呂老師希望所有的孩子們，在不斷學習成長的過程中，還要擁有健康快樂的童年。
玩和勞動是孩子，尤其是幼兒期的孩子，能力提高的主要途徑。所以在呂老師的課堂上，寓教於樂，自我管理也是最主要的特點。遊戲與課程相結合，不僅要學到知識，還要著重提高孩子的主動參與度，而不是被動的接受信息和指揮。這樣讓孩子更有責任感，越能承擔，才能越有自信。
王昊軒媽媽
呂老師學員家長
呂老師，當然孩子都叫他大力博士。他是一個非常可靠的老師，因為我家昊軒是比較內向的孩子，我也知道男性在幼兒教育中占據很重要的部分。不過還是會有擔心，一開始看到高高大大的大力老師，首先是又擔心，一個男性會不會有耐心去跟小孩子相處，尤其我家孩子還這麼悶，隻是嚐試一下。後來發現擔心多餘了，孩子心裏，呂老師比我這個做媽媽的地位都高了，有時候我都嫉妒了。哈哈，當然更多的是感謝，現在昊軒的性格開朗很多，和小朋友交流完全沒問題，最讓我感動的是孩子跟我的朋友同事見麵，也知道打招唿了，這是以前絕對不敢想的。最後祝願大力老師事業順利，希望咱們俱樂部能有更多這樣的好老師。
王浩
區域經理
第一次見到呂肖男老師，是在經區校區，那時候我還是一名課程顧問，第一印象感覺他很嚴肅，但是每次孩子來上課，都親切的稱他為“大力老師”，家長對他的信賴更是沒得說，印象最深的一次是，校區教研考核，大力老師的一節手推車，讓我對他刮目相看，課程整體的邏輯性和延伸性，特別是生動形象的故事引入，讓我這個理科盲都興趣濃厚，到現在仍然記憶猶新，沒過多久呂老師調入發展部，在最後交接期間，他給大家買了好多水果，這時候才理解，剛開始接觸時不是大力嚴肅，而是他是個情感細膩不輕易表達的人，一切都在行動裏，發展部的日子，我們疏有聯係，但是尤為敬佩的是無論走在哪裏，大力總是默默為大家付出，不求任何回報！時光輪回，現在我倆一同搭檔發展西部，他永遠都是在背後默默的支持我，現階段西部很多人員及教研問題，所有重擔都壓在了他一人身上，但是他從未跟我抱怨，給予的全是支持，理解我相信肯付出總會有回報，我們一起努力定能扭轉乾坤！最後還是希望呂肖男老師能夠早日找到屬於自己的幸福。
朱寶坤
臨淄店長
呂肖男老師給我的第一印象就像是他在微信裏麵的名字一樣--呂實誠， 在和呂老師相處的日子裏，呂老師對工作的一絲不苟 、嚴以律己和專業的工作態度讓我從心裏的最深處敬佩呂老師。平時呂老師是那種安靜的狀態 ，總是在研究課程教研相關的工作， 但是在我們外出做活動和給我們會員上課的時候 ，呂老師的課堂又是氣氛最活躍的，從孩子的臉上能看到最真誠最燦爛的笑容，課後從孩子的角度出發來和家長溝通， 讓家長了解孩子身上最本質的自我 ，給予家長最為中肯的建議。 臨淄最為西部最早的培訓基地， 幾乎每一位老師都接受呂老師的培訓，在和新老師的培訓中， 呂肖男老師都能發現新老師身上的特點 ，然後根據他們的特點來給每個人製定相關的培訓計劃， 讓每個新老師都能最大發揮他們的潛能 。現在呂老師的責任更重了，負責整個西部的教研教學工作，能力越大責任越大。我為我們臨淄有過呂老師，為外太空西部戰區擁有呂老師感到無比的驕傲。
專訪金牌名師
呂肖男
不苛求完美的結果
隻願他們擁有完整的人生體驗
小編：呂老師您好，跟大家打個招唿吧~
呂肖男：hello，大家好，我是來自外太空機器人俱樂部的呂肖男，孩子們更加喜歡稱我為“大力老師”。
小編：作為資深的教育專家，您對於信息時代下教育者的自我提高以及孩子的科技教育有什麼心得？
呂肖男：教育其實不止師生之間的教與學，更重要的其實是自我教育。我很是推崇的，也一直在踐行的是“終身學習者”。“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之名。炳燭之明，孰與昧行乎？”古人早已對此作出了注解，在進入信息時代的今天，心甘情願地做一個終身學習者顯得尤為重要。
信息時代的特點之一，是知識更新加快，知識傳播更加便捷。作為教師，如果不能及時更新教育理念，如果對所任教專業領域的新進展一無所知，胸中隻有自己讀大學時所學知識，甚至於隨著時間的流逝漸漸遺忘，那也一定不會成為一位稱職的教師。隻有思想跟得上發展，才能培養出十年、十幾年以後的精英、人才。
所以，在做科技教育的時候，也是督促自己不斷成長，不斷完善自己的途徑。對孩子的教育主張也是“不苛求完美的結果，隻願他們擁有完整的人生體驗”。
小編：那麼，我們的孩子應該接受什麼樣的教育模式呢？
呂肖男：培根說：“史鑒使人明智，詩賦使人靈秀，數學使人精細，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯學與修辭學使人善辯。”說明了多元能力的培養，可以供給我們不同的精神營養，形成自己獨特的精神結構，並獲得精神的愉悅。而關鍵是要把理念化為自覺的行動。
學校的書本知識，科技實踐的行動力，這兩點是孩子成長提高的兩條腿，相互支撐，協調運作，才能快速的奔跑起來。所以在教育過程中，我對孩子理論的深度，和見識麵的廣度的加強，深入思考，保護孩子的想象力，讓孩子在興趣點的支持下，更有效率的學習。
作為外太空的元老級教師，大力老師無私的將自己的教學經驗，教學方法傳授給身邊的每一位教師。大力老師也希望每一位外太空人都能打開自己，避免閉門造車，一定要相互交流，才能進步的更快，走的更遠！讓外太空走遍全國，陪伴所有的孩子成長。外太空，中國科技教育的領跑者！我們一直在路上！
點擊播放
GIF/603K
............
微博：@外太空機器人俱樂部
外太空總部地址 |北京恒基中心三座608
點擊閱讀原文查看未來網明星人物專欄
最後更新：2017-10-08 06:35:02