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機器人
人工智能和VR，K-12教育完善新嚐試？
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來源|VentureBeat/Loli Delivani
編譯|馬征
科技逐漸成為課堂和兒童教育中重要組成部分。現今的孩子們越來越多的在使用平板電腦和其他數字設備，編碼正在成為世界範圍內標準課程的一部分。
人工智能和VR正在積極改變著教育——不僅改變學生如何學，也改變著老師如何教。正如國際象棋界傳奇加裏·卡斯帕羅夫在最近一次TED演講中所說的那樣：“人類+機器”不是未來，而是就在當下。
改變如何“學”
科技能幫教育者更好地工作，並保證所有學生能夠獲得高質量教育。教育智庫克裏斯滕森研究所高級研究員托馬斯·阿內特表示，科技將幫助專家和非專家教師都能適應日益數字化的世界和教育係統，並讓學校領導層從中受益。
在教學中應用人工智能和VR，會讓經驗、親身實踐和學習獲得全新定義。學生不在隻是簡單的參與和學習，取而代之，他們會真正的探索，經曆，融入，甚至參與到教育的過程中去。“我們正在遠離簡單靠學習來感受課題內容的教學模式”，七橡樹中學創新和推廣總監格拉漢姆·拉瑞如是說。
例如，Publisto正在創建一個名為“明日故事”的學生-老師-專家共同協作平台，這個平台將利用深度學習分析捕捉學生在未來太空探索中得到的觀點，它可以讓學生完整體會到他們學的是什麼東西，並將他們代入課題內的世界。
一些軟件公司已意識到教育數字化需求，創新了各式各樣實用工具。Content Technologies（一家教育教學內容人工智能化研究公司）正在利用深度學習，為大家帶來定製圖書，將十幾載的課本智能化，變成與主體課程相關的參考供學生使用，以達到效率學習目的。與此同時，像Oculus Rift（Oculus公司推出VR頭戴顯示器）， Google Expedition（穀歌為新概念教室推出紙板頭盔顯示器）等項目，也走進課堂，通過VR技術為傳統課程帶來不一樣的體驗。在其他方麵，像可汗學院和Coursera這樣的網站， Story Chaser和 Sumdog這樣的遊戲，都可以通過科技手段提高學生學習的技巧和能力。
改變如何“教”
人工智能不僅在改變孩子們如何學習，而且還為傳統教學中出現的問題帶來創新解決方案。 Carnegie Learning&Third Space Learning（兩個美國學習網站）利用網站自建大數據和分析能夠為輔導老師提供關於學生強項和弱點的實時反饋，這有助於他們了解學生的學習需求，並針對需求提供相應輔導。在可預見的將來，像評分這樣的耗時工作都會實現自動化，智能化，幫助教師節省大量的時間和精力。
高質量的課程和線上學習資源可以改善低效率教師授課所帶來的教學成果。此外，電腦可以接手一些基礎的內容和技巧指導等工作，並為教師提供更好的評估數據以及學習資源建議，讓教師獲得更多時間及精力，投入到學生身上。教師專業知識商品化的創新可以讓他們專注於幫學生發展深度學習和非認知能力。
換句話說，教育人工智能化將為每一個學習的人提供智能個人輔導以及智能協作學習支持，而智能VR將會為學習帶來身臨其境的真實感受。隨著人工智能的發展和進步，教育人工智能化必將遵循這樣一個規律：AIEd要幫助學習者獲得21世紀必備技能，幫助改善學習評估機製以及在學習科學過程中體現出真知灼見。
最後更新：2017-10-14 18:22:50