820
机器人
讲观点：人工智能影响深 教育破局大转身
第1269天
微信号：刚刚讲过
我们需要明白，未来的人类需要什么样的能力与素质，才可以去驾驭在记忆、去处及分析能力上有可能一日千里、不断进化的人工智能？
大家对人工智能关注了很久，也有过各种各样的观点与论述，但是却极少有人会把它与中国当下的教育状态关联起来。又或者说，更多的人认为人工智能不过是一个科技概念，与教育相差甚远，最多就是关心一下，可能在孩子将来选择大学专业的时候，人工智能会不会成为一门有利于就业的专业学科；
而实际上，人工智能的发展带给当下的中国教育的改变与影响会是至关重要，更甚至来讲，积弊已久的近代教育理念，也就期待人工智能的技术与产业化发展来破开这一死扣了。
仔细观察一下，大家会惊讶地发现：我们关于教育的种种理念、观点以及方法，很多方面都依然停留在与一两千年并无差别的状态上，并美其名曰“保持传统”。这点集中反应在：当前的少儿基础教育中，会把大量的精力花费在记忆、背诵上。即使是如写作、写诗这种极需灵感与创造力的事，我们依然还在坚持“熟读唐诗三百首，不会也能写几首”的陈腐观念。不信去看看小学语文中，又有哪一个都是不去强迫学生去大量背诵名篇佳句？
而记忆正是人工智能首要替代的个人能力。在过去，别说网络了，就连图书馆也都只是近代出现的事物。一个人无论是想写出有质量的文学作品还是理论文章，所必须参考、查阅的文献资料，往往就得依赖于作者本人的记忆力与知识积累。像钱锺书的博文强记，既有他本人的超群能力，但同时也是那个时代的无奈；
但是在网络高度发达的今天，不管是人工智能本身，还是可以借助于它们的我们，随时随地可以从网上调取、查阅一切尽可能的资料。可以说，一个百度、一个谷歌就可以相当于我们的大脑，我们真正需要的能力，并不是对于它们简单的记忆与背诵，而关键点却在于理解、判断与决策！
再一个就是计算能力。国人经常嘲笑西方人在算术能力上的短板，买一件5.5元的商品，给他10元再给一个5角希望凑整时，美国人往往非常执着地先把5角退给你，再机械地按机器找回4元5角。但事实却是，完全信赖于各种计算器的西方人并没有在生活中感觉到太多的不适。而精于四则运算以九九乘法口诀的我们，却也没有在市场竞争中获得更多优势；
而AlphaGo自从在围棋上击败人类棋手之后，只花了短短数月的时间，就以具备更加恐怖计算能力的二代技术，全面革新人类对于围棋的认知。这也是近年来在计算能力上刷新人类看法与观点的鲜明证据。因此就已经有人发出疑问：如果把AlphaGo的技术与运算分析能力应用于股市预测、理财投资、金融分析，所影响的又岂止只是棋手这一个职业的明天？
于是，影响中国教育的另一大理论基石——熟能生巧的工匠精神也开始崩塌。许多教育家都在强调，哪怕是再简单的事情，只要坚持不懈地琢磨，就算是做饼、剪布、砌砖、倒油都能成就各种种样的“大师”，以至于还会有更多的理论来企图证明所谓的“纯手工”里所蕴含的种种玄学价值；
只可惜，在人工智能的飞速发展之下。早已经突破了早期相对粗糙、简单以及非精确的工业化、机械化生产的弊端与缺陷。就如AlphaGo打破了“机器不可能在围棋上取胜”的预言一样，人工智能正陆续一个个地攻克孵育、酿酒、制窑、烹饪、等等这些过去一直认为只能依赖于人类工匠的经验与感觉的行业。从而证明了一个真理：没有什么经验是计算能力所不能克服的，如果10倍不够、那就10万倍、10亿倍地提高后再来看！
当然，人工智能的这些发展，并不是就说，未来的人类无须任何学习、记忆、运算与分析能力了。而恰恰是这些能力都可以通过技术以及设备的辅助得以解决，人类的大脑所解放出来的记忆空间与判断能力，理应应用于更为重要的方面。而这才是我们眼前的现代化教育、或者说是网络时代的教育所要面对的问题：
我们需要明白，未来的人类需要什么样的能力与素质，才可以去驾驭在记忆、去处及分析能力上有可能一日千里、不断进化的人工智能？而当前的中国，却恰恰由于应试教育的弊病，简单集中在了对于基础记忆能力、重复能力以及模仿能力的强化上，对照我们前面所分析的来看，你会极其悲哀地发现，这些都是人工智能所最擅长的方面。所以，要问将来人工智能普及之后，最有可能替代的行业或是人才是什么？那正是当前教育体制下表现得所谓最“优秀”的那些！
我们的教育必须要改变了：
要让未来的人才在海量知识如爆炸式的传播覆盖情况下，学会如何地甄辨真假，去伪存真，并选择最有价值的以为我所用；
要让未来的人才在人工智能事无巨细的精密运算分析下，学会如何听取辅助意见，并从中找出最符合人类自我意愿及利益的决策；
要让未来的人才在超乎自然强大无比的机械操作能力下，学会彻底地解放最原始的手工人力操作限制，以释放最强的意识改变世界的能力；
这才是人工智能发展带给整个教育产业最大的价值！
最后更新：2017-11-09 01:09:13