852
機器人
在這裏，最怕想法一樣：MIT Media Lab 人工智能係列報導
來源：《文茜的世界財經周報》
原標題：《MIT Media Lab 人工智能係列報導》
主持人：陳文茜記者：李怡慧、陸念勤
在這裏，最怕想法一樣，美國麻省理工學院（MIT）。
在我們思考著 MIT 學生老掛在嘴邊的「多元」時，踏進 MIT 的多媒體實驗室（Media Lab）。創立了 32 年的 Media Lab，堪稱全球研究新媒體和高科技的樂園，超過 20 個研究小組，進行上百項研究，每年預算 7000 萬美元，Media 怎麼放入 Lab 裏麵呢，在「科學」和「藝術」的結合裏。
當 Science 與 Art 碰撞時，創辦 Media Lab 的「百元電腦」發起人尼古拉斯·尼葛洛龐帝（Nicholas Negroponte）說：就能「create trends，and do the impossible」。
MIT Media Lab
6 位在 Media Lab 攻讀碩博士，或已經畢業的台灣學子說：他們在 MIT 裏一群世界最頂尖的創意天才中，徹底被顛覆，吸收挫折再重新學習。
李務熙，台大電機係畢業，在 MIT Media Lab 7 年，2014 年得到博士學位，一個原本在電機領域苦尋不到熱情的人，卻回到從小最愛的「音樂」，發現自己一生的熱情。
李務熙回憶道：「我高中的時候，也想考音樂係，後來我在電機係開始手做屬於自己的電子琴，發現這些電路都產生聲音，是我耳朵可以聽到的！原本我有點找不到學習動機的領域，被我連結到耳朵，我全身上下最感性的一個器官。」
李務熙
「這種多元，是需要把不同領域連結在一起的，這種研究，在台灣缺乏一種對話方式。例如，學音樂的人，不知道怎麼樣跟學電機的人分享他作曲的過程，但是學電機的人，也沒有辦法試著用一種音樂家的語言，來描述一個故事。
「來到了 Media Lab 之後，才發現，以前我是個不務正業的異類，但是在 MIT ，我開始找到這種語言。」
李務熙進入 MIT 後，師承美國電腦音樂先驅貝瑞·佛柯（Barry Vercoe），與人機互動專家克裏斯·施曼德（Chris Schmandt），李務熙結合了音樂、大腦認知和電腦的互動，開發出了 Musicpainter 音樂軟件。
Musicpainter 音樂軟件
科學和音樂，左腦和右腦的潛力，全被激發串聯了出來。
李務熙接著說道：「我在 MIT 的 7 年，一個考試都沒有，甚至在上課的從頭到尾，老師也沒有任何『講課』，都是在互相挑戰不同的設計，一直在對話，一直在對話。老師好像是在主持大家的辯論。」
在波士頓的陰雨中，李務熙特別帶我們到他的共享辦公室，他的 Musicpainter 即將在年底上市，結合了著色繪本和音樂的手機/平板遊戲，你可以先自由的選擇不同顏色，代表不同樂器的聲音，恣意地著色後，色彩變成「畫」出來的音樂。
不用學會五線譜，也能創作自己的音樂，太動人了。
不用學會五線譜 就可以創作自己的音樂
李務熙介紹說：「他（Barry Vercoe）給我的指導其實都更玄，例如他有時候就是會，我們兩個就是坐在沙發上聊天，或是一起聽音樂。他會問我，嘿，你還記不記得，你這輩子第一次『感覺到了』的時候？就是你突然覺得，啊，『我有一個故事想要說出來』的那種渴望？
「我現在不管在創作什麼東西，第一個想到的都是『表達』，所以呢我想，是不是可以通過科技，讓不會彈鋼琴、不會五線譜的人，也可以用那種方式表達。」
李務熙說，Professor Vercoe 收了他為門徒，不是因為他提出的研究專案，而是因為：「看到我彈蕭邦，看見了我內心的靈魂。」
「我已經覺得快無話可說，節節敗退的時候，老師叫我『彈鋼琴』，他就說，你說你很喜歡鋼琴，你說鋼琴、音樂是你一輩子，那麼『show me』，所以我現在每天都彈一點點的鋼琴，提醒我自己，我是為這個而來的。」
在他彈奏的《蕭邦第二號鋼琴協奏曲第一樂章》裏，我們有個很深的體會：本來以為教育是讓你蛻變成更具眼光的人，現在發現，教育更是讓你有眼光認識自己，找到自己。
李務熙（右二）和Barry Vercoe 教授（左三）
在 MIT 數位學習中心，推動「翻轉教室」的先驅認為，隻有開放式教育，才能持續訓練大腦學習新事物，就像鑽石需要磨光，人才也透過訓練實務操作才能發揮。
桑賈伊·薩馬（Sanjay Sarma）接受了采訪介紹說：麻省理工學院堅信，應該向所有人提供知識。
是什麼讓麻省理工學院的顯得獨特？是人才和個人價值，我們需要持續鍛煉大腦，學習新的事物。
桑賈伊·薩馬
開放式教育能夠辦到，開放式學習的目的就是要找到全世界各地的人才，鑽石需要被擦亮。
在實作中學習，這是麻省理工學院的信念，我們給學生機會接觸線上學習，讓他們跟著老師，透過一對一教導他們如何實作，而不是讓學生在課堂上睡成一堆。
大學教育對訓練實務操作很重要，如果將教育比喻成硬幣，一麵是線上學習，另一麵就是實務操作，這將改變徹底改變我們的學習方式。
我相信在十年內，我們就會檢視當前的教育體係，會對這一切感到難以置信，就如同有了彩色電視機後，黑白電視機必須遭到淘汰的道理一樣。
身處這個時代
有些事你一定要了解，因為你逃不掉
最後更新：2017-10-31 07:26:13