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tower
教育业优秀案例：如何全方位管理教育机构
在「华夏树诚教育科技（北京）有限公司」团队里使用钉钉的「Tower任务」应用得到了学校管理团队的大力支持，从最开始不适应到现在得心应手，过程并不复杂。
一、任务清楚，记忆便捷
团队共有 126 人，以前他们是「人找事」，计划在纸张上穿越，工作靠脑子记，提醒靠口头或电话，延误时有发生。现在是「事找人」，设定好任务责任人，截止时间，大小事项安排有序，顺利妥当。
二、随心创建，因时制宜
教育行业一切围绕教学。为了更好的促进管理和教学，树诚根据「教学管控中心」+「运营战略指挥中心」两大体系成立下属部门，「管理部」，「运营部」，「财务部」，「服务部」以及跨部门临时性合作的「1123 感恩节活动分工」项目。
现在团队成员都会主动地为自己创建任务，不同职能的成员安排的工作类型也不同，例如老师主要用来安排教学及考试计划，销售部的同事主要用来跟进销售及用户情况。
三、紧密沟通，一切留痕
因为成员众多，他们也用「讨论」来减少不必要的，繁琐的会议沟通，提高工作效率的同时也保证无死角的留痕管理。
一个 126 人规模的传统教育团队将「Tower任务」运用得如此游刃有余主要归功于学校董事长刘仕城先生的强力推行。他建立了完善的管理体制，人性化管理，所有员工有超强的执行力，赏罚分明（延误任务要被罚 100 元）
教师部的同事：「大事小情任务全知道，真的好用，备课更放心啦！」
运营部的同事：「终于解决了跨部门合作问题，工作更高效，业绩完成更放心。」
服务部的同事：「有事发任务，一天下来看看任务表，做得好不好心里全知道。」
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最后更新：2017-01-07 18:29:27